数学北师大版八年级下册一元一次不等式复习课.docxVIP

一元一次不等式（组）复习课教学设计 一、教学设计思想： ? 本节课是章节复习课，是学生再认知的过程，因此本课教学时老师引导学生总结本节的主要知识形成知识网络图，再通过提出问题，引导学生独立完成，从过程中提高学生对问题的进一步认识，然后师生共同讲评训练题；最后小结。在师生互动和共同发展的过程中，将学生推到学习的前沿，充分发挥学生的自主研究问题的能力和主观能动性。 二、教学目标： 知识与技能：1、对本章所学知识作一次系统整理，系统地把握全章的知识要点； 2、通过练习，对所学知识的认识深化一步，以有利于掌握； 3、提高对所学知识的概括整理能力； 4、进一步发展有条理地思考和表达的能力。 过程与方法：1、通过一些问题的解决，总结出本章的主要知识点，通过练习巩固本章的主要知识。 2、进一步体会知识点之间的联系； 3、进一步体会类比思想、数形结合的思想。 情感态度价值观：使学生能积极参与数学学习活动，锻炼克服困难的意志，增强自信心。 三：教学方法： 复习法，练习法。 四：重点·难点·疑点及解决办法： （一）重点： 理解一元一次不等式组解集的概念，会用数轴表示一元一次不等式组解集的几种情况． （二）难点: 一元一次不等式组的解法． 解决办法： 先熟悉这些知识点，再通过例题巩固这些知识点，利用口诀、数形结合的方法掌握不等式组解集的几种情况． 五、课时安排：1课时。 六、教具准备：多媒体课件