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2019年高考化学二轮复习第一篇理综化学选择题突破第3题有机化学基础知识判断与应用课件
(1)基团连 接法 将有机物看作由基团连接而成,由基团的异构体数目可推断有机物的异构体数目。如丁基有四种,丁醇(C4H9—OH)、C4H9—Cl分别有四种 (2)换位思考法 将有机物分子中的不同原子或基团进行换位思考。如:乙烷分子中共有6个H原子,若有一个H原子被Cl原子取代所得一氯乙烷只有一种结构,那么五氯乙烷也只有一种结构。分析如下:假设把五氯乙烷分子中的Cl原子看作H原子,而H原子看成Cl原子,其情况跟一氯乙烷完全相同 (3)等效氢原子法(又称对称法) 分子中等效H原子有如下情况:①分子中同一个碳上的H原子等效;②同一个碳的甲基H原子等效;③分子中处于镜面对称位置(相当于平面镜成像时)上的H原子是等效的 (4)定一移二法 分析二元取代物的方法,如分析C3H6Cl2的同分异构体,先固定其中一个Cl的位置,移动另外一个Cl (5)组合法 饱和一元酯R1COOR2,R1—有m种,R2—有n种,共有m×n种酯 【题型模板】 某烃有两种或两种以上的同分异构体,其中一种烃的一氯代物只有一种,则这种烃可能是( ) ①分子中含7个碳原子的芳香烃 ②分子中含4个碳原子的烷烃 ③分子中含6个碳原子的单烯烃 ④分子中含8个碳原子的烷烃 A.③④ B.②③ C.①② D.②④ [分析建模] 书写有机物的同分异构体时要按一定的顺序,避免遗漏和重复,一般的思路为类别异构→碳链异构→位置异构。 (1)判类别:根据有机物的分子组成判定其可能的类别异构。 (2)写碳链:根据有机物的类别异构写出各类别异构的可能的碳链结构(先写最长的碳链,依次写出少一个碳原子的碳链,把余下的碳原子连到相应的碳链上去)。 (3)移官位:一般是先写出不带官能团的烃的同分异构体,然后在各条碳链上依次移动官能团的位置,有两个或两个以上的官能团时,先连一个官能团,再连第二个官能团,依此类推。 (4)氢饱和:按“碳四键”的原理,碳原子剩余的价键用氢原子去填充饱和,就可得所有同分异构体的结构简式。 答案 A A.与乙酸乙酯互为同分异构体,且能发生水解反应的有机物有2种(不包括乙酸乙酯本身,且不考虑立体异构) B.乙烯和1,3-丁二烯均能被酸性KMnO4溶液氧化 C.1,3-丁二烯分子中的所有原子可能处于同一平面 D.乙醛与环氧乙烷互为同分异构体 答案 A [题型训练1] 三位科学家因在烯烃复分解反应研究中的杰出贡献而荣获诺贝尔化学奖,烯烃复分解反应可示意如下: 解析 根据产物的结构可知,原烯烃碳碳双键断裂后,剩余两个支链必须含有4个碳原子,且新形成的碳碳双键与N原子相隔1个碳原子。选项B、D中,两个碳碳双键断裂后,生成物中新形成的环均为五元环,不符合要求,故B、D错误。 选项C中两个碳碳双键断裂后,生成物中新形成的环为六元环, 但新环中碳碳双键的位置不符合要求,故C错误。选项A中,两个碳碳双键断裂后,生成物中新形成的环为六元环,且新环中所形成的碳碳双键位置符合要求,故A正确。 答案 A [题型训练2] 下列关于同分异构体(不考虑立体异构)的数目判断正确的是( ) 答案 A A.乙烯和聚氯乙烯都能发生加成反应 B.将铜丝在酒精灯上加热后,立即伸入无水乙醇中,铜丝恢复成原来的红色 C .黄酒中某些微生物使乙醇氧化为乙酸,于是酒就变酸了 D.HNO3能与苯、甲苯、甘油、纤维素等有机物发生反应,常用浓硫酸作催化剂 [典例演示2] 下列涉及有机物的性质的说法错误的是( ) 答案 A [题型训练3] 下列叙述正确的是( ) A.酒越陈越香与酯化反应有关 B.乙烷、丙烷和丁烷都没有同分异构体 C.乙烯和聚氯乙烯都能使溴的四氯化碳溶液褪色 D.甲烷与足量氯气在光照下反应生成物都难溶于水 解析 酒中含乙醇,乙醇可被氧化成乙醛,乙醛进一步被氧化成乙酸,乙醇和乙酸在一定条件下反应生成乙酸乙酯,乙酸乙酯具有香味,故酒是陈的香,故A正确;丁烷存在正丁烷、异丁烷两种同分异构体,故B错误;聚氯乙烯不含碳碳双键,不能使溴的四氯化碳溶液褪色,故C错误;甲烷与足量氯气反应除卤代烃外还有氯化氢,氯化氢易溶于水,故D错误。 答案 A [题型训练4] 化学与生活密切相关。下列说法正确的是( ) A.福尔马林可作食品保鲜剂 B.乙烯可作水果的催熟剂 C.做衣服的棉和麻均与淀粉互为同分异构体 D.磨豆浆的大豆富含蛋白质,豆浆煮沸后蛋白质变成了氨基酸 解析 福尔马林是甲醛的水溶液,有毒,不能作食品保鲜剂,A项错误;乙烯可作水果的催熟剂,B项正确;棉和麻的主要成分为纤维素,纤维素与淀粉的分子式都用(C6H10O5)n表示,但n值不同,所以不互为同分异构体,C项错误;豆浆煮沸后蛋白质发生变性,但不会发生水解,D项错误。 答案 B [典例演示3] (2018·惠州市第二次调研,8)乌头酸的结构简式如图所示,
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