2019年高考历史二轮复习第三部分热点串讲篇第5讲科技创新与社会进步学案.docVIP

2019年高考历史二轮复习第三部分热点串讲篇第5讲科技创新与社会进步学案.doc

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2019年高考历史二轮复习第三部分热点串讲篇第5讲科技创新与社会进步学案

PAGE PAGE 1 第5讲 科技创新与社会进步 考题统计 主题链接 年份·考题 分值 考查角度 知识点 2017·Ⅱ卷·T42 12分 从钟表的功能演变考查中西方古今科技的发展及意义 中国古代科技成就;近代自然科学;西方三次工业革命 (1)古代中国科技的辉煌与落伍。 (2)新中国的科技创新(两弹一星、东方魔稻、银河系列计算机、“神舟”飞船等)以及形成的航天精神。 (3)近现代西方的科技发展与创新(近现代三次科学技术革命、牛顿经典力学体系、相对论和量子论、现代信息技术等)。 (4)中国古代、近代教育的发展及特色;现代中国教育发展的阶段及特征。 2015·Ⅰ卷·T41 12分 从生产力发展角度考查近现代科技对经济发展的作用 近代两次工业革命;现代信息技术;资本主义经济的发展 2014·Ⅰ卷·T40 25分 从中外对比角度考查古代中国、近代西方科技不同特点及原因 古代中国的科技成就;经典力学、近代科学技术 考向一 中西科技发展的特点、成因及影响 古代中国科技与近代西方科技的不同特征及原因 项目 古代中国 近代西方 不同 特征 关注人,以农业科技为主,强调思维的直觉性和意识性,并以实用经验为前提 关注自然,崇尚理性,思维模式是沿袭逻辑与分析的传统,注重对知识的检验 原 因 经济 基础 自给自足的小农经济 资本主义经济产生和发展 经济 政策 “重农抑商”“闭关锁国” 国家鼓励科技发展,推行重商主义 思想 条件 文化专制 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等解放了人们的思想 政治 制度 日益腐朽的封建制度 向资本主义政治制度过渡 2.科技发展与社会进步的关系 (1)古代科学技术的萌芽催生古代农业文明:应用数学知识、天文、医学、四大发明等。欧洲处于“黑暗中世纪”时,科技、经济、社会进步受到极大阻碍,四大发明是近代欧洲从封建社会向资本主义社会过渡的前提和条件。 (2)近代科学革命和技术革命引发工业文明:日心说动摇了教会观念,促进人们思想的解放,近代科学诞生;一系列发明创造推动了生产力发展、社会进步。 (3)现代科学技术发展迎来知识经济的新时代:信息技术、空间革命使人类社会日新月异,以信息革命为中心的新科学革命带领人类迈向知识经济时代。 [押题1] (2018·陕西渭南调研)(25分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 英国皇家学会是从培根的实验哲学的追随者们成立的一个非正式社团发展而成的。1660年英国皇家学会的成立,被视为英国科学体制化的标志。1666年,法国皇家科学院由法国政府批准成立,以皇家名义招聘全国优秀科学家到科学院从事科研工作,并给以薪俸。这一模式对后来其他国家的科学体制化产生了很大影响。英国皇家学会虽然冠以“皇家”之名,实为自主的民间组织。起初英国皇家学会的科学家会员仅分布在少数几个专业上。从17世纪60年代到18世纪30年代,医师会员的比重一直居于半数以上,始终保持在 55%左右。从18世纪中期到19世纪中期,化学家、工程专家的比重也在逐渐增加,地质学家可谓异军突起,到19世纪60年代已成为仅次于医师的第二大群体。 ——摘编自徐飞《英国皇家学会发展规律及其启示》 材料二 中国在洋务时期有了科学体制化的最早萌芽。从甲午战争到民国初年,伴随着政府在教育方面的改良,留学生人数的不断壮大,成立了许多的科学社团,从而促进了近代科学在中国的发展。辛亥革命后伴随着新文化运动,科学家团体也同时产生,并成立了相关的科技学会,其中最具有代表性的是中国科学社。1915年,从美国学成归来的许多有识青年提出并成立了中国第一个综合性自然科学学术团体——中国科学社。中国科学社在体制上效仿英国,它也是近代中国第一个真正意义上的科学共同体。1928 年,中央研究院宣告正式成立。中央研究院从模式上属于法式。它是中央政府主办的全国最高学术研究机构。科研机构的建立,科研人才的增多,科学家的职业化和科学共同体的出现等,表明了中央研究院时期中国已经基本实现了科学体制化。 ——摘编自帅娜《中国近代科学体制化的研究》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括指出英国皇家学会会员专业构成的变化及变化的原因。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,概括近代中西科学体制化的异同,并简要说明近代中西科技体制化对中国当代科技发展的主要启示。(17分) 答案 (1)变化:从医师占比重半数以上到化学家、工程专家比重上升,尤其是地质学家地位上升快。 原因:17世纪中叶时,生物学发展迅速,医药学科技在近代科学形成时期地位发展迅速;19世纪中期,工业革命的发展,特别是石油工业的发展迅速。 (2)相同:两国社会发展的必然要求;都处在资产阶级革命前后;民众科技意识的增强;统治者的组织和领导;新式人才的支持;科学团体的涌现;启蒙运动的推动。 不同:西方科技体制化形成时间远远早于中国;

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