数学北师大版八年级下册5.1认识分式.pptVIP

第五 章 分式与分式方程 ;; 面对日益严重的土地沙化问题，某县决定在一定期限内固沙造林2400hm2.实际每月固沙造林的面积 比原计划多30hm2，结果提前完成原计划的任务。 ;;;;一个概念; 下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？;例2、（1）当 a=1，2，﹣1时，分别求分式 的值； （2）当 a取何值时，分式 有意义？ 解：（1）当a=1时，原式＝ 当a=2时，原式＝ 当a=-1时，原式＝ （2）由2a－1≠0得a≠ ∴当a≠ 时，分式 有意义。;合作交流;分母不等于零; 已知分式 ,;检测反馈;3.若代数式 有意义,则实数x的取值范围是 (　　) A.x≠1 B.x≥0 C.x≠0 D.x≥0且x≠1;; 只有满足了分式的分母不能为 0 这个条件，分式才有意义．即当B≠0时，分??才有意义． ;课后延伸