九年级数学下册第二章《二次函数y=ax2+bx+c的图象二》教案五.docVIP

PAGE / NUMPAGES 总课时： 12 课时 执笔人：张云霞 使用人： 备课时间：开学第一周 上课时间：第三周 （第五课时）4.二次函数y=ax2+bx+c的图象（二） 教学目标 知识与技能 1．经历探索二次函数的图象的作法和性质的过程； 2．推导二次函数的对称轴和顶点坐标公式； 3．能利用二次函数的对称轴和顶点坐标公式，解决一些问题。 过程与方法 1．体会建立二次函数对称轴和顶点坐标公式的必要性； 2．在学习的性质的过程中，渗透转化（化归）的思想。 情感态度与价值观 1．在小组活动中体会合作与交流的重要性。 2．进一步丰富数学学习的成功体验，认识到数学是解决实际问题的重要工具，初步形成积极参与数学活动的意识。b5E2RGbCAP 教学重点：推导二次函数的对称轴和顶点坐标公式，并利用此解决一些问题。 教学难点：用配方法推导的对称轴和顶点坐标公式 教学过程 第一环节 复习练习（5分钟） 说出y=ax2、 、y=ax2+c 、y=a(x-c)2 、y=a(x-h)2+k图象的开口方向、增减性、对称轴和顶点坐标。p1EanqFDPw 对前面知识作回顾，温故而知新，为后面学生学习的顶点公式作铺垫。DXDiTa9E3d 第二环节 引入课题学习的顶点坐标公式（20分钟） 1．提供素材：北京时间2007年6月1日零时零八分，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭成功发射“鑫诺三号”通信卫星，这是中国“长征”系列运载火箭的第一百次飞行。中国“长征”系列运载火箭已完成一百次航天发射，其发射记录由两位数步入三位数，中国也成为继美、俄、欧之后世界上第四个主力品牌火箭执行航天发射达到百次的国家。RTCrpUDGiT 2．提出问题：当一枚火箭被竖直向上发射时,它的高度 h (m) 与时间 t (s) 的关系可以用公式 h = - 5 t 2 + 150 t +10 表示,经过多长时间,火箭到达它的最高点？最高点的高度是多少？5PCzVD7HxA 3．为了解决这个实际问题，从一个具体的数学问题出发，要求学生求y=3x2-6x + 5的顶点坐标、开口方向、坐标轴等。jLBHrnAILg 引导学生思考：如果二次函数的表达式为y＝a(x-h)2+k的形式，则可以很快知道它的顶点坐标、开口方向等。于是用配方的方法计算出该函数的顶点式，根据配方式(顶点式)确定开口方向,对称轴,顶点坐标。xHAQX74J0X 4．要求学生利用配方法做P50随堂练习1（原题指定用公式） 5．学生在实践中发现，每道题的思路都是一样的，解决这样的问题所经历的步骤和过程类似，能否一般化？让学生尝试完成例题：求二次函数y=ax2+bx+c的对称轴和顶点坐标。LDAYtRyKfE 6．小结：二次函数y=ax2+bx+c的图象是一条抛物线，Zzz6ZB2Ltk 7．练习：学生用顶点公式做P50随堂练习1： 学生通过先计算有具体参数的二次函数的顶点式，再尝试计算出比较抽象的二次函数y=ax2+bx+c的顶点式，无疑是降低了难度，得出结论后反过来再应用于一般情况。dvzfvkwMI1 在求顶点坐标时，可能会有学生结合图象，如练习（3）指出：对称轴为x＝M，其中M为函数图象与x轴交点的两个坐标的平均值，在（3）中对称轴为，应予以鼓励。rqyn14ZNXI 第三环节 链接生活， 解决实际问题：（10分钟） 1．提出问题： 两条钢缆具有相同的抛物线形状.按照图中的直角坐标系,左面的一条抛物线可以用y=0.0225x2+0.9x+10表示,而且左右两条抛物线关手y轴对称．EmxvxOtOco 2．解决问题： ⑴钢缆的最低点到桥面的距离是少？ ⑵两条钢缆最低点之间的距离是多少？ ⑶你是怎样计算的？与同伴交流. 解决上课伊始提出的问题：当一枚火箭被竖直向上发射时,它的高度 h (m) 与时间 t (s) 的关系可以用公式 SixE2yXPq5 h = - 5 t 2 + 150 t +10 表示,经过多长时间,火箭到达它的最高点？最高点的高度是多少？6ewMyirQFL 第四环节 课堂小结（5分钟） 1，二次函数y=ax2+bx+c的图象是一条抛物线， 2，总结函数y=ax2+bx+c和y=ax2的图象之间的关系kavU42VRUs 第五环节 布置作业 A组： 习题2.5 1题. B组： 习题2.5 2题 C组; 习题2.5 3题 板书设计 4. 4.二次函数y=ax2+bx+c的图象（二） 二次函数y=ax2+bx+c的图象是一条抛物线， 四、教学反思  附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：/wxt/Info.aspx?InfoID=8