临朐县第二届中小学教师说教材大赛课件精选（共18张PPT）青岛版七下.pptVIP

青岛版 七年级数学下册 辛寨镇张龙初中 刘爱玲 研说流程 说教材 说建议 说课标 编写特点 编写体例 教学建议 立体整合 内容结构 评价建议 课程资源 内容标准 课程目标 刘爱玲 说课标 情感与态度 数学思考 总体目标 知识与技能 解决问题 经历三种过程，掌握数学基础知识和基本技能 培养七种能力：数感、符号 意识、空间观念、几何直观、 运算能力 、数据分析观念 、 推理能力 培养发现和提出问题、 分析和解决问题的能 力，发展应用意识 个性品质 方面的要求 刘爱玲 内容标准 会进行简单的整式乘法运算；会解简单的二元一次方程组，会列方程组解决实际问题；理解一次函数的概念、图像和性质。 掌握基本图形的概念，性质；学会运用平面直角坐标系确定物体位置的方法，发展空间观念及合情推理能力。 理解随机事件的意义，会求简单事件的概率。 课题学习-掷币中的思考：了解随机事件发生的概率。 数与代数 图形与几何 统计与概率 实践与综合应用 四大领域 刘爱玲 说教材 编写特点 加强知识之间的相互联系 突出知识的形成与应用过程 加大探索与交流的空间 遵循逐级递进、螺旋上升原则 内容的弹性设计 刘爱玲 章 节 练习 编写体例 章前图 情景导航 内容提要 回顾与总结 交流与发现 实验与探究 加油站 史海漫游 广角镜 智趣 园 综合练习 习题 练习 检测站 知识结构 二元一次方程组 整式的乘法 角 平行线 平面图形的认识 走进概率 课题学习 图形与坐标 数与代数 图形与几何 统计与概率 实践与综合应用 刘爱玲 呈现方式 版本比较 习题设置 内容编排 注重同类知识的 整合 体现螺旋上升，分解 难点 练习量较少，难度降低 分层设计，具有弹性 刘爱玲 华师版 青岛版 结论多以留白处理 直接呈现数学结论 整式的乘法 横向联系 平面直角坐标系 平面图形的认识 二元一次方程组 立体整合 图象的妙用 图形的镶嵌中将接触到不定方程的整数解问题 利用几何图形 理解乘法公式 用坐标表 示图形的平移 数 形 整式的乘法 纵向联系 一次函数 二元一次方程组 立体整合 平面图形的认识 三角形 多边形 圆 四边形 反比例函数 二次函数 基本的几何图形 一元一次方程 函数基本常识 分式方程 一元二次方程 代数式及整式的加减 乘法公式、因式分解、分式、根式 角、平行线 走进概率 数据的收集与统计图 样本与估计 说建议 数学思想方法 与思维模式 注重知识之间的联系 培养学生良好的学习 习惯和学习态度 巧记数学结论 教学建议 整体知识分割使知识散乱，因此，教师在教学之前必须进行必要的前置知识的补习学习 如：正比例函数的图象与性质 如：课前预习，耐心检查、及时纠错，认真作业，及时复习巩固等 刘爱玲 掌握了数学思想方法，不必题题皆做， 也能使学生更透彻地理解所学知识 互逆思维模式 数学思想方法 与思维模式 数形结合思想 类比思想 转化思想 角类比线段 方程建模思想 教学建议 图形与坐标 二元一次方 方程组 平行线 刘爱玲 学习过程 评价建议 知识与技能 解决问题能力 自我检测 主体 内容 方式 自我评价 学生互评 教师评价 家长评价 成长记录 课堂观察 作业分析 评价结果定性与定量相结合 社会资源 教材资源 课程资源的开发与利用 网络资源 刘爱玲 数学 校内资源