2017-2018学年北师大版七年级数学下册课件：2.1.2两条直线的位置关系.pptVIP

* * 第二章　相交线与平行线 2.1　两条直线的位置关系 第2课时 1.会用符号表示两直线垂直,并能借助三角板、直尺和方格纸画垂线. 2.通过折纸、动手操作等活动探究、归纳垂直的有关性质,并能进行简单的应用. 与平行类似,垂直也是用来描述两条线的位置关系的.在生活中,你能找到具有垂直关系的例子吗?在数学上我们又是如何定义垂直的呢?垂直又有哪些相关的性质呢?就让我们一起来学习吧! 1.完成课本第42页“议一议”,并与小组成员交流一下. 略. 按方案一铺设更节省材料.理由如下: 因为CE⊥AB,DF⊥AB(已知), 所以CEPC,DFPD, 所以CE+DFPC+PD. 所以方案一更节省材料. 2.如图,AB是一条河流,要铺设管道将河流的水引到C,D两个用水点,现有两种铺设管道的方案: 方案一:分别过点C,D作AB的垂线,垂足为E,F,沿CE,DF铺设管道; 方案二:连接CD交AB于点P,沿PC,PD铺设管道. 这两种铺设方案哪一种更节省材料?为什么?