中图版高中地理必修一名师公开课省级获奖课件:4.2《全球气候变化对人类活动的影响-如何分析古气候》优质课件(共32张ppt).pptxVIP

中图版高中地理必修一名师公开课省级获奖课件:4.2《全球气候变化对人类活动的影响-如何分析古气候》优质课件(共32张ppt).pptx

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中图版高中地理必修一名师公开课省级获奖课件:4.2《全球气候变化对人类活动的影响-如何分析古气候》优质课件(共32张ppt)

从自然带的角度看,该图反映的自然地理环境有什么特点?;恐龙到哪里去了?其直接的原因是什么?;第二节 全球气候变化对人类活动的影响 —如何分析古气候; 课堂活动 小组活动: 什么是气候变化?我们如何知道历史上的气候在发生怎样的变化的? ;树木年轮分析法;年轮分析法: 1、年轮是怎样形成的? 2、年轮是如何表示年份的? 3、年轮是如何表示某年的气候状况的?;树木年轮的结构;; 水热充足期;即时巩固;树木年轮是气候变化的历史证据。读某地树木年轮示意图,回答1-3题。 1.图中反映该了地近百年气候的变化,下列说法正确的是: A、寒冷—温暖—寒冷交替变化 B、温暖—寒冷—温暖交替变化 C、暖干—暖湿—暖干交替变化 D、湿冷—干冷—湿冷交替变化 2.引起其气候周期变化的因子 最可能是: A、人类不断大量排放二氧化碳 B、 黄赤交角的变化 C、太阳活动的周期变化D、人类不断破坏森林 3.在M时期,该地最可能出现的自然现象是: A、雪线上升 B、暖冬频繁 C、海平面下降 D、河流水灾常年发生 ; 一起来“找茬”;沉积物分析法;;;高大茂密的蕨类植物反映了当年该地气候温暖、湿润; 珊瑚礁的形成反映了当时的沉积环境是 ( ) A. 温暖广阔的浅海环境 B. 温暖广阔的深海环境 C. 寒冷狭窄的浅海环境 D. 湿热的盆地沼泽环境; 海进与海退; 沧海桑田——贝壳堤;冰芯—取自冰川内部的芯;石笋(Stalagmite);黄土(Loess);;;历史文献(Historic document);气候变化史的划分;; 杜牧 《过华清宫》 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 唐朝年间,四川成都就有荔枝,唐代诗人张籍在他的《成都曲》一诗中写道:“锦江近西烟水绿,新雨山头荔枝熟。”即证明了这一点。而与张籍同时代的诗人白居易在任忠川刺史时,曾写有《种荔枝》一诗,也可为证。只是到北宋以后,天气逐步转寒,而荔枝是喜温暖的水果,故而其种植范围也在渐渐地缩小。到今时今日,我国仅剩广东、广西、福建等???的南部地区和海南,才能种植荔枝 ;自1861年以来,全球气候变化的特点有(   ) A.气温不断下降 B.气候没有变化 C.全球降水量异常增多 D.气温出现明显的波动上升现象 ;(1)全球气候变化和全球气候变暖是一样的吗?

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