初中语数外学习方法和习惯.docxVIP

初中语数外学习方法与习惯 语文 杨老师 空山不见人，但闻人语响。 文章千古事，得失寸心知。 语文，语言表达、做文章的学问。 初中语文特点 注重语言的积累与运用 培养语文鉴赏、比较、分析的能力 语言表达能力，作文整体结构把控能力。 语文学法指导 善感—情感:热爱语文，投入情感；敏感：善于观察，见微知著；语感：语言感受力，通过多读美文，多积累，多背、善用、活仿等方法来提升语感。 初一上学期阅读指导书目：城南旧事、飞鸟集、世说新语、朝花夕拾、西游记、绿山墙的安妮…… 三思—课前：做好预习，善于思考，标注疑问；课中：认真听讲，做好笔记，勤于思考；课后：认真总结，整理课堂笔记，进行反思。 勤练笔—要提升写作能力，唯一的办法就是勤写，苦练。 数学 马老师 为什么学习数学 生活离不开数学，数学培养学生的思维能力和思维方式，伴随一生。 初中数学的特点 注重思维能力、逻辑能力、空间想象能力的培养； 注重函数、方程式、数形结合、类比等数学思想的运用； 强调学习方法，而不是死记硬背。 学好数学的方法 “三心”—爱心：热爱生活，热爱数学，兴趣是学好数学的最好老师；信心：相信自己；恒心：永不放弃。 “四目标”—长期目标：学好数学终身受益，各行各业均需要运用到数学知识，要有坚持学习的长期目标；中期目标：中考取得优异成绩；短期目标：每次考试都有进步，让人刮目相看；课堂目标：弄清每一个知识点。 课前课中课后学习方法—课前：做好预习，不打无准备之仗，培养自主学习能力，学会标注难点疑点，带着疑问去听课；课中：学会听（知识引入及知识形成过程、重点难点、预习产生的疑问点、老师例题解法及思路、同学提出的疑点），思（多思，边听边思；深思，大胆提出问题；善思，学会观察分析；反思，敢于批判设问），记（记要点、疑问、解题思路方法，记小结、课后思考题，记笔记要服从听课，可在课后整理记录），问（向老师大胆提问，不懂就问）；课后：善于总结，养成独立作业的习惯（巩固所学，暴露问题，书写规范，条理清晰，训练文字语言转化为数学符号语言的表达能力和将推理思考过程用文字书写的能力），做好笔记（错题、优题、方法、知识总结）。 四种习惯—注意力集中，勤于动手，规范解题并及时纠错，总结与反思。 数学，就是问题与解。找到问题，给出解决办法，得出正确答案。 英语 刘老师 中学英语与小学英语不同之处 主科，150分，中考、高考都是如此。 学好英语不二法门 大胆 大声 大量 在课堂上能站起来就是勇气，能回答正确就是胜利。 学好英语，还需要有积极的态度（态度决定一切），得当的方法（方法不对，努力白费，方法得对，事半功倍），良好的习惯（习惯改变命运），学会坚持（坚持只比放弃多一点）。 学好英语，要做到课前准备充分（预习、书本、笔记本）；课中做到心、眼、口、鼻、耳五到；课后作业用心，独立按时完成，书写工整。 夯实三大基础 语音：见词能读，听音能写，掌握音节、语调，正确发音。 词汇：多多益善，多记多背多运用。 语法：掌握规则，多运用。 快速记单词方法 音、形、义连贯记忆：inter-nation-al 放在句子中记：It is an apple- It is an big and red apple 分类+联想：color-blue-sea