第八课崇尚程序正义2..pptVIP

物证：指能够以自己的存在或外部形态、质量、规格、特征等证明案件真实情况的物品和痕迹 书证：指用文字、符号、图形所表达的思想内容 借条 证人证言：证人就所了解的案件情况向司法机关所作的陈述 父亲为隐瞒儿子真实年龄请人作伪证，涉嫌妨害作证罪　证人出尔反尔两次“难倒”法官 “我儿子不满１４周岁，不应承担刑事责任。”为了使儿子逃避法律的追究，作为父亲的刘大伟涉嫌指使证人作伪证，隐瞒儿子的真实年龄。最后，儿子没救成，自己反倒触犯了法律，犯罪嫌疑人刘大伟涉嫌妨害作证罪被依法批准逮捕。　　　 当事人的陈述：当事人向人民法院所作的关于案件事实的陈述和承认 鉴定结论：鉴定人运用自己的专业或技能，对案件的专门性问题进行分析、鉴定后的判断性意见 勘验笔录、勘验检查笔录：人民法院指派勘验人员对于案件争议有关的现场、物品或物体亲自进行查验、拍照、测量，并制成笔录 当处于法律困境不知所措时，我们还要学会向社会专门法律援助机构请求帮助或援助。 青少年学生—青少年保护委员会、共青团组织 女学生—妇女联合会 残疾人—残疾人联合会 新闻媒体 * 第九课 崇尚程序正义 依法维护权益 二、依法维护自己的合法权益 一、公民的基本诉讼权利 1、公民有委托辩护人或诉讼代理人的权利 15岁的小强涉嫌多次打架斗殴致人重伤，经公安机关侦查确认后，被人民检察院提起公诉。小强隐约觉得自己作为未成年人，应当有减刑或免刑的可能性，但是他是一个法盲，他应该怎么来应对这场官司呢？ 2、公民有上诉的权利 经法院审理后，法院判决：小强的行为已触犯《中华人民共和国刑法》，被依法判处有期徒刑2年。小强认为这个判决似乎有点严重了，他有改判的可能吗？他应该怎么做？ 3、公民有申请回避的权利 在审理过程中，小强总觉得那名执审的法官看上去有点面熟，经他仔细回忆后，发现那名法官和他所在班级中的小明非常像，应该是小明的爸爸，而小明曾经被小强用铁棒打伤过，这可怎么办呢？ 二、增强证据意识 1、涵义 证据——即诉讼证据，指诉讼过程中用来证明案件事实的一切凭证或根据。 2、意义 （1）证据是查明案件事实情况的唯一手段 （2）证据是普通公民揭露犯罪的有利武器，是主张自己权利的重要工具。 案例：举证责任由谁承担？ 举证责任的主要功能在于，提供不出证据时，负举证责任的一方要承担败诉风险。按照民事诉讼法“谁主张，谁举证”的原则，原告应就有利于自己的事实主张承担举证责任。 检方在庭审中提供11件证据 酒井法子表示全部认同 原告甲诉称：甲与乙向来比较熟悉。1997年9月16日，甲出差住进乙工作的旅馆时，乙邀请原告到他家吃饭，并向甲提出借款5000元买东西。甲第二天即把5000元人民币借给乙，乙书写了借据。1998年2月，甲向被告乙索要借款时，乙以种种借口予以推辞。之后，甲多次向乙索债，未果，起诉到人民法院，请求判令乙立即归还借款。原告提供的证据有书面的借款条复印件一份，并称该借条原件已丢失。被告乙辩称：乙承认向甲借过5000元钱，并留下过借据。但1998年2月甲找到乙还钱时，乙无钱偿还，提出用其摩托车来抵债，甲表示了同意，于是乙的摩托车作价5000元归甲所有，以偿还5000元借款；同时从甲手里要回了借据，并予以销毁。因此，借款已经偿还，不同意再给付甲5000元借款。审理中，双方各持己见，争议较大，但都无法提供其它证据。 经济案件中的赃款、赃物 杀人、伤人所使用的凶器留下的血迹 营业执照 生产许可证 三、学会依法维护自己的合法权益 1、当自己的合法权益受到非法侵害时，可以依靠公安机关、司法机关寻求法律保护。 2、当自己的合法权益受到非法侵害时，要善于依照法定程序，维护自己的合法权益。 3、当自己的合法权益受到非法侵害时，不能采取不恰当、不理智或不合法的手段去应对。 2009年，肖某在其“表姐夫”在禅城的制衣厂工作。8月底，他向“表姐夫”讨要三千元工资20多次，“表姐夫”都没给。为了要到工资，肖某将“表姐夫”文某三岁儿子小文骗走，随后打电话给文某，说儿子在他手上，让文某当晚发工资。肖某还将小文带到禅城区华阳路华阳桥中段，见文某和其妻子陈某赶到，随即将小文举高，威胁称要将小孩扔进桥下的河涌中。之后，肖某被制服。近日，禅城区法院一审以非法拘禁罪，判处肖某拘役五个月。 抱外甥跳桥讨薪 被判拘役5个月 抱外甥跳桥讨薪　被判拘役5个月 肖某为什么会被判刑？如果我们的工资被拖欠，你如何维护自己的权益？ 了解、掌握维权的方法与途径；懂得不打官司也能维权 4、当自己的合法权益受到非法侵害或与别人发生纠纷时，也可以根据情况选择非诉讼途径解决。 非诉讼解决纠纷的途径包括： 调解、仲裁、行政复议等。 5、当处于法律困境或进入法律知识的盲区，不知所措时，我们还要学会向社会专门法律援