北师大数学二年级上册教案第四课时练习四教学设计.doc

PAGE PAGE 2 第六单元 测 量 第四课时 练习四 教学目标： 教材第56、57页。 教学目标： 1. 巩固学生对 1 厘米、1 米的直观认识。 2. 提高学生运用直尺测量物体长度和画指定长度线段的技能。 教学重难点： 重点:培养学生初步的估测意识。 难点:养成良好的学习习惯,逐步形成估测技能。 教学准备： 课件。 教学过程： 一、复习导入 1.同学们，前几节课我们学习了长度单位米和厘米的有关知识，谁能给大家说说我们什么时候用米作单位？什么时候用厘米作单位？ 2.在前面的学习中，你还学到了哪些知识？ 3.我们学习了这么多的知识，不知道同学们都掌握了没有，今天这节课，老师就来考考大家。 二、巩固练习 （一）填一填。 1. 完成教材 56页第 1 题。 （1）提出要求：请同学们根据前面学习的知识自主完成。 （2）指名汇报结果 （3）指名检查、验证汇报的结果是否正确。 （4）指名说一说每小题的测量方法 （5）小结用直尺测量物体长度的具体方法以及注意事项。 2.完成教材 56页第 2 题。 （1）提出要求：小组内交流填写 （2）汇报交流后的结果 （3）评价刚才的结果是否正确 （4）说一说填写的原因 （5）小结：选择恰当长度单位表示物体长度的方法和技巧。 （二）量一量，填一填。 学生自主完成 56页第