语文五年级上册教案23黄帝教学设计.doc

教学 要求 1.指导学生默读课文,了解作为中华民族始祖——黄帝的丰功伟绩。 2.引导学生认识本课的生字、新词。 重点 难点 指导学生默读课文,了解作为中华民族始祖黄帝的丰功伟绩。 教学 课时 一课时 知识点详解 ? 知识点详解 ? ??传说,黄帝是中华民族的始祖,是中华文明的奠基者和创始人。[①文章这样开头有什么作用?] 　　①重点句解析:开篇指出了黄帝的历史地位。总领全文,高度概括了黄帝的地位及其对中华文明所做的杰出贡献。黄帝时代一系列灿烂的制作和发明,诸如衣冠、宫室、舟车、蚕桑、文字、音乐、历法、指南车,等等,为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础(chǔ)。[句导读:承接上句,举出黄帝时代的制作和发明的一些实例,来说明他确实为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。] 　　①重点句解析:开篇指出了黄帝的历史地位。总领全文,高度概括了黄帝的地位及其对中华文明所做的杰出贡献。 ②介绍黄帝对现在的影响。 　　第一部分(第1自然段):介绍黄帝的历史地位,表明黄帝是中华文明的创始人和奠基者。 ??黄帝本姓公孙,因为出生于轩辕(xuān yuán)之丘,因此号称轩辕氏。黄帝是在姬(jī)水边长大的,所以又以姬为姓。由于黄帝是有熊国国君,人们又称他为有熊氏。 　　③介绍了黄帝的姓、出生地及人们对他的称呼。[③这几句话交代了黄帝的哪些信息 　　③介绍了黄帝的姓、出生地