六国论教学教案.docx

word 六国论教案 　《六国论》教案 　　教学目的 　　1.了解史论中借古讽今的写法。 　　2.学习本文论证严密的特点。 　　3.认识苏洵关于六国灭亡的观点：“弊在赂秦” 　　教学设想 　　1.教学重点和难点。 　　本文是一篇史论，但它的针对性很强，带有明显的政论色彩，不同于纯粹论史的文章如卢照邻的《三国论》、苏辙的《六国论》。从这个基本点出发，能够确定： 　　教学重点是它的政论目的，即借古讽今，批评北宋政府对西夏、契丹侵略者的妥协政策。 　　教学难点是它的史论资料，这是因为史论务必以史实为据，而它的叙史是高度概括的，这对历史知识不足的学生来说，肯定会有必须困难。 　　2.教学方法。