基于cloudstack的高校虚拟实验与仿真平台的设计与实现-计算机技术专业论文.docxVIP

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基于cloudstack的高校虚拟实验与仿真平台的设计与实现-计算机技术专业论文

基于 基于 CloudStack 的高校虚拟实验与仿真平台的设计与实现 工程硕士学位论文 工程硕士学位论文 PAGE PAGE IV III III 摘 要 随着云计算 技术的 迅猛发展,云计算 也随之迅 速崛起。云 计算以 其灵活度 高、 开销小、可扩展性 这些优 势得到越 来越多 的研究机 构和 IT 企 业的青睐 。对于 高校 计算机实验 室来说 ,应用云 计算来 管理实验 室,以 云服务的 方式提 供公共教 学环 境,能更好 地突破 传统物理 实验室 的空间、 时间和 使用次数 等的限 制,实现 教学 资源共享。 本 论 文 首 先 对 目 前 主 流 的 云 管 理 平 台 进 行 了 分 析 比 较 , 提 出 了 基 于 CloudStack 进行虚 拟实验与 仿真平 台系统开 发的方 案,重点 对服务 器的关键 部件 的虚拟化技 术进行 了研究, 提出了 云计算管 理平台 的关键功 能及实 现方式。 然后 分析了传统 高校教 学实验室 存在的 问题,提 出了虚 拟仿真实 验教学 云服务平 台的 整体结构及 基本功 能,再进 一步对 高校虚拟 实验室 应用场景 进行了 分析。然 后依 据 Clo udStack 的 O pen API 的特征 ,对虚拟 实验与 仿真平台 开发提 出了系统 设计 的基本思想 ,并选用 JSEE 架构设 计开发系 统,以 JSF 框架为基础 来进行系 统实 现,借 助 Prime faces Mobile 开 源结构模 式,实现 对 Mobile WEB UI 和 PC WEB UI 的支持。最后 对以 C1oudStack 为基础的云 计算平 台的环境 实施了 搭建及部 署,并 对系统性能进 行了测 试。 通过对高校 虚拟仿 真实验室 的设计 和开发, 深入理 解云计算 管理的 原理和特 点,基于 CloudStack 的 O pen API 成功的开 发了高 校虚拟仿 真实验 平台。系 统满 足了项目的系 统需求 和实际需 求。 关键字:云计 算;管理 平台;虚 拟实验室 ;CloudStack Abstact Wit h the rapid deve lopme nt of cloud comput ing techno logy, cloud comput ing also emerged rapid ly. C loud comput ing is more and more favored by research inst itut ions and IT enterprises due to the advantages such as high fle xib ilit y, low expendit ure, and expandab ility. As to comp uter labs of universit ies and colle ges, applying c loud comput ing to mana ge lab and provid ing p ublic teaching environme nt wit h c loud service mode can better break through t he limitat ions on space, time and use times of traditional physical labs and achieve teaching resources sharing. This paper first ly compared and ana lyzed the ma instream cloud ma nage ment plat forms at present; and proposed scheme on the develop ment of vir tua l experime nt and simulat ion plat for m syste m basing on CloudStack. It focused on researching the virtua lizat ion tec hno logy of key parts of ser ver, and put forward the key funct ion and imp le mentat ion mode of cloud co mput ing manage me nt plat form. Secondly, it analyzed the problems exist ing in teaching lab of tradit io na l u

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