xxx小学加强中小学生欺凌综合治理方案.docx

PAGE \* MERGEFORMAT 1 小学 加强学生欺凌综合治理方案 校园欺凌越来越多地出现在校园里，它们发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段欺负、侮辱对方并给对方造成伤害，严重损害了学生身心健康。 加强学生欺凌综合治理是学校安全工作的重点和难点，事关每一个学生的身心健康和全面发展，事关千家万户的幸福和社会和谐稳定，事关中华民族的未来和伟大复兴。为深入贯彻党的十九大精神，有效防治学生欺凌，按照国家、省、市、县和教育局相关文件，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，不断提高学生思想道德素质，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，以形成防治学生欺凌长效机制为目标，以促进部门协作、上下联动、形成合力为保障，确保学生欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方，办好人民满意的教育，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人创造良好条件。 二、基本原则 （一）坚持教育为先。深入开展学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促进提高人民群众的思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度，特别要加强防治学生欺凌专题教育，培养校长、教师、学生及家长等不同群体积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。 （二）坚持预防为主。完善有关规章制度，及时排查可能导致学生欺凌事件发生的苗头隐患，强化学校及周边日常安全管理，加强欺凌事件易发现场监管，完善学生寻求帮助的维权渠道。 （三）坚持保护为要。切实保障学生的合法权益，严格保护学生隐私，尊重学生的人格尊严。切实保护被欺凌学生的身心建康，防止二次伤害发生，帮助被欺凌学生尽早恢复正常的学习生活。 （四）坚持法治为基。按照全面依法治国的要求，依法依规处置学生欺凌事件，按照“宽容不纵容、关爱又严管”的原则，对实施欺凌的学生予以必要的处置及惩戒，及时纠正不当行为。 三、治理内容及措施 （一）明确学生欺凌的界定 学生欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。 在实际工作中，要严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定，正确合理处理。 （二）建立健全防治学生欺凌工作管理机制 加强校园欺凌防控管理网络，协调各相关部门和人员联防联控，建立健全防治学生欺凌工作协调机制，统筹推进学生欺凌治理工作，妥善处理学生欺凌重大事件，正确引导媒体和网络舆情。学校要重点抓好校园内欺凌事件的预防和处置，综合治理，建立长效机制，常态化做好校园外欺凌事件的预防和处置。 （三）积极有效预防 1.学校切实加强教育。各学校要坚持长期整治，坚持教育为主的思维，要针对学生的年龄特点和心理特性，分层次、分类别、有重点地利用班会、校会、家长会等形式对学生进行思想道德、法制和安全教育。通过每学期开学时集中开展教育、学期中在道德与法治等课程中专门设置教学模块等方式，定期对学生进行学生欺凌防治专题教育。学校少先队组织要配合学校开展好法治宣传教育、安全自护教育。通过广泛的宣传教育，增强学生的防范意识和自我保护能力，让那些曾实施欺凌的学生从此不再欺凌、不敢欺凌，让学生欺凌教育进校园、进家庭，营造全社会都关注校园欺凌的氛围。 2. 加强开展家长校园欺凌知识教育。通过校讯通、家长会、致家长一封信和家访等多种形式对家长通过进行专题教育，加强家长培训，引导广大家长增强法治意识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。 3. 严格学校日常管理。学校根据实际成立由校长负责，教师、学生、教职工、村镇代表和家长代表、校外司法等人员组成的学生欺凌治理委员会。加快推进将校园视频监控系统、紧急报警装置等接入公安机关和报警平台。加强与镇政府、公安派出所、司法部门等相关部门联动管理。学校要制定防治学生欺凌工作各项规章制度，主要包括：相关岗位教职工防治学生欺凌的职责、学生欺凌事件应急处置预案、学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程、校规校纪中对实施欺凌学生的处罚规定等。 4. 常态化开展日常排查。学校加强24小进值班值守，坚持做好领导代班教育值班制度，定期开展针对全体学生的防治学生欺凌专项调查，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件。 坚持日常排查，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件，及时化解一些较为显性的欺凌。强化教师责任，尤其是班主任的责任，经常与学生谈心谈话，与家长保持沟通，共同促进学生健康成长，对有隐性欺凌倾向学生，特