江苏省太仓市第二中学初中七年级地理上册《4.1 人口与人种》名师公开课市级获奖课件 新人教版.pptVIP

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江苏省太仓市第二中学初中七年级地理上册《4.1 人口与人种》名师公开课市级获奖课件 新人教版

第四章 居民与聚落 ▲ 人口问题会带来什么样的影响? ▲ 怎样看待世界文化的差异? ▲ 为什么要保护人类的文化遗产? 第一节 人口与人种 一、世界人口的增长 现在世界有多少人口? 2006年3月: 人口总数:65亿! 世界人口的增长 人口总数是怎样变化的? 世界人口的增长 世界各大洲人口自然增长率 1.人口自然增长率=出生率-死亡率 2.人口增长速度:世界各地不同。 ▲活动 1、填表:P65 2、计算4个国家的三率。P65表。 3、完成非洲人口增长柱状折线图。 D 二、世界人口的分布 1、人口的分布不均匀。 2、人口密度:平均每平方千米内居民的数目(人/平方千米) 3、人口稠密区:亚洲东部和南部、欧洲、北美洲东部(中低纬度近海平原) 4、人口稀疏区:干旱沙漠、潮湿雨林、严寒的高纬度地区或高峻的高原、山区。 E ▲活动 1、计算并填表:P67 2、从两个图上,分析影响人口密度的自然原因。 三、人口问题 (一)人口问题的严重性 1、“人口爆炸”时代——每年增加8000万人。 目前,全世界每分钟大约出生259人,每小时出生15540人,每天出生约37万人,每年增长约8296万人。 我国每分钟大约出生38人(平均不到2秒钟出生1个人),每小时出生约2273人,每天出生约5万多人,每年净增人口约1184万。 2、人口生存与发展的需求: (1)生存需求:饮水、吃饭、穿衣、住房 (2)社会需求:教育、医疗、就业 3、人口过多,增长过快, 对环境、经济和社会影响巨大(粮食、居住、就业、交通)。 (二)人类必须控制自己——计划生育 (1)使人口增长与社会、经济发展相适应。 (2)使人口增长与环境、资源相协调。 (3)人口过多——计划生育。 (4)人口过少——适当鼓励生育 目前还是人口过多且素质低的问题。 (三)人口城市化问题——人口向城市大规模迁移 1、城市人口比重是国家发展水平的标志 2、近年来城市人口比重不断上升 3、城市人口过多使城市环境恶化 (四)活动:P70 1、完成图4.9的填空。 2、还有:教育、医疗等社保问题。 3、城市人口过多使城市环境恶化:如治安问题。 三、不同的人种——世界的三大人种 根据肤色、头发、面部特征等可将人类划分成三个主要人种:白种人、黄种人、黑种人。 三大人种的体貌特征 肤色 头发 面部 体毛 白种人 黑种人 黄种人 色浅 黑色 浅黄色 棕黑色 波状 卷曲 黑直 鼻子高 嘴唇薄 嘴唇厚 扁平 多 少 中等 世界人种的分布 白色人种 黄色人种 黑色人种 欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、亚洲西部 非洲、大洋洲 亚洲东部 白色人种 黄色人种 黑色人种 考一考:他们属于哪个人种? 印第安人 爱斯基摩人——因钮特人 印度人

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