2017-2018学年北师大版七年级生物上册课件:第5章 第5节 运输作用.pptVIP

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2017-2018学年北师大版七年级生物上册课件:第5章 第5节 运输作用.ppt

2017-2018学年北师大版七年级生物上册课件:第5章 第5节 运输作用

* 第3单元 生物圈中的绿色植物 第5章 绿色开花植物的生活方式 第3节 运输作用 生物学 七年级 上册 配北师大版 学习目标 1. 列举茎输导水分、无机盐和有机物的实验证据。 2. 说出植物茎运输水分和无机盐的部位,以及茎运输有机物的部位。 3. 识别导管和筛管在茎结构内的分布部位,辨认导管和筛管的结构特征。 课前预习 一、水分和无机盐的运输 1. 根吸收的水分和无机盐是通过 中的 自 而 运输的。 二、有机物的运输 2. 叶片合成的有机物是通过 的 自、 而 运输的。 木质部 上 导管 下 筛管 上 下 韧皮部 三、导管和筛管 3. 每根导管由许多管状的 连接而成,导管细胞均是 细胞,它们之间的端壁上有穿孔,形成 的管道。 4. 筛管细胞是长形的 细胞,两个筛管细胞之间的横壁形成 ,上面有 。 5. 除茎以外,根和叶脉内也有导管和筛管,它们 ,形成一个完整的管道系统,可以运输水分、无机盐和有机养料。 导管细胞 活 死 中空 筛板 彼此连接和贯通 筛孔 同步训练 一、水分和无机盐的运输 1. 根吸收水分进入到根内部,再运输到叶,一般不需要经过的结构是( ) A. 根尖以上的结构 B. 茎的木质部 C. 叶脉的导管 D. 茎的韧皮部 2. 把带叶的柳条插到红墨水中,并放到温暖有阳光的地方,当叶脉变红的时候,取出枝条,用清水洗掉枝条表面的红墨水,用刀片横切柳条,看到许多红色的小圆点,它们的名称和位置分别是( ) A. 导管、韧皮部 B. 导管、木质部 C. 筛管、韧皮部 D. 筛管、木质部 D B 3. 根从土壤里吸水,土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是 ( ) A. 土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎 B. 土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 C. 根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 D. 导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 B 4. 下列有关水分和无机盐在植物体内运输的叙述,正确的是( ) A. 运输水分和无机盐的导管位于韧皮部 B. 运输水分和无机盐的导管均是活细胞 C. 由根毛吸收的水分和无机盐,在植物体的筛管内由下往上输送 D. 由根部吸收的水分和无机盐,通过导管输送到茎和叶 D 二、有机物的运输 5. 红豆杉的树皮有极高的药用价值,因此很多不法分子大量剥取其树皮,造成红豆杉死亡。那么,树木最先死亡的部分是( ) A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 都有可能 6. 在树干上乱刻乱画导致树木死亡的原因是 ( ) A. 切断了导管水和无机物不能运输 B. 切断筛管有机物不能运输 C. 切断了筛管有机物不能向上运输 D. 有机物、水等都不能运输 A B 7. 将生长健壮的枝条剥去一圈树皮后,在枝条上逐渐形成的瘤状物位于( ) A. 伤口上方的树皮 B. 伤口下方的树皮 C. 伤口上、下方的树皮 D. 露出的木质部 8. 果农给苹果树环状剥皮的目的是( ) A. 防治害虫 B. 限制水分向上运输 C. 限制水和无机盐的运输 D. 限制有机养料向根部运输 A D 三、导管和筛管 9. 老树虽中空,但仍枝繁叶茂,最主要的原因是( ) A. 运输有机物的木质部依然相连 B. 位于树皮的导管依然完整 C. 根系发达,吸水能力强 D. 位于树皮里的筛管依然相连,保证有机物向根部运输 D 10. 从掐断的嫩茎中可看见汁液,这来自于( ) A. 导管 B. 表皮细胞 C. 筛管 D. 水蒸气 11. 导管和筛管运输的物质分别是( ) A. 有机物、水分和无机物 B. 水分和无机盐、有机物 C. 有机物和水分、无机盐 D. 无机盐和有机物、水分 12. 下列属于活细胞的是( ) A. 筛管细胞 B. 导管细胞 C. 韧皮纤维 D. 木纤维 A B A 13. 科学家为了检测有机物运输的部位及方向,做

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