2017-2018学年北师大版七年级数学下册课件：2.2.1探索直线平行的条件.pptVIP

* * 第二章　相交线与平行线 2.2　探索直线平行的条件 第1课时 1.会识别由“三线八角”构成的同位角. 2.能利用同位角相等判定两直线平行,并能解决一些问题. 3.会利用三角尺过已知直线外一点画这条直线的平行线. 观察下面两幅图中的直线a,b,它们分别平行吗?你如何判别呢? 1.如图,已知∠1=∠2,问再添加什么条件可使AB∥CD?试说明理由. 解:添加EB⊥MN,DF⊥MN,则AB∥CD.理由如下: 因为EB⊥MN,DF⊥MN,∠1=∠2, 所以∠ABM=∠CDM(等角的余角相等). 所以AB∥CD(同位角相等,两直线平行). 解:AE∥CF成立.理由如下: 因为AE,CF分别是∠DAB和∠BCD的平分线, 所以∠1=1/2∠DAB,∠FCB=1/2∠BCD(角平分线的定义). 因为∠DAB=∠BCD, 所以∠1=∠FCB. 因为∠2=∠FCB(已知), 所以∠1=∠2(等量代换). 所以AE∥CF. 2.如图,已知AE,CF分别是∠DAB和∠BCD的平分线,∠2=∠FCB,∠DAB=∠BCD,则AE∥CF吗?为什么? 1.同位角是“两条直线被第三条直线所截”得到的,找准同位角的关键是排除各种干扰,正确找出截线和被截直线. 2.在运用“同位角相等,两直线平行”判定两条直线的位置关系时,也应先找准截线和被截直线,其中两条被截直线就是要判定是否平行的直线.