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管理学区教案系列之二
管理学科的发展进程;管理学科的发展进程;一.管理的学科前时代;管理的学科前时代;二.泰勒与科学管理的兴起;1.泰勒其人;2.泰勒的主要工作;秒表测时;搬动生铁实验;铁锹实验;铁锹的效率曲线;金属切削实验;3.泰勒的主要观点;管理是一门科学;提倡一场心理革命;心理革命：由分大饼到做大饼;科学选择与培训工人;实行职能工长制;差别计件工资制;4.对泰勒制的评价;列宁对泰勒的评价;泰勒的主要著作;5.泰勒的同时代人;甘特图;作业;三. 法约尔的一般管理;1.法约尔其人;2.企业的六项活动;3.管理的五大职能;4.管理的十四项原则;管理的十四项原则;5.对法约尔的评价;四.韦伯的正式组织理论;正式组织的特点;对韦伯理论的讨论;五. 霍桑实验 ( The Hawthorne Studies) ;1. 霍桑实验的背景;2. 霍桑实验的内容;照明实验;继电器装配实验(女工实验);原因分析(假定);原因分析(女工的回答);大规模的调查;接线实验(男工实验);3. 霍桑实验的结论;4. 对霍桑实验的评价;六. 管理科学的兴起;管理科学的内容;1. 数学在管理中的应用;线性规划模型;盈亏平衡分析;盈亏平衡敏感性分析;经济订货批量(库存模型);库存模型(续);网络模型;决策模型;决策模型(续);决策模型讨论;普通人的非理性收益曲线;主观概率的偏差;对策论;田忌与齐王赛马分析;排队论;模拟模型;2. 系统工程在管理的应用;2.系统在管理中的应用(续);3.决策理论在管理中的应用;3.决策理论;西蒙的决策观点;4.计算机在管理中的应用;七. 管理流派介绍;经验学派;工业工程学派;过程管理学派;行为学派;社会学派;数理学派;决策学派;权变学派;课堂讨论;作业和讨论题;本章讨论题(续)
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