山东省淄博市高青县第三中学八年级数学上册（人教课标）小结与复习：第十一章 三角形 三角形小结与复习.docVIP

PAGE / NUMPAGES 知识梳理 1.（1）由不在同一直线上的________首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. （2）三角形两边的和_____第三边；三角形两边的差_____第三边. 2. （1）如图1，AD是△ABC的高，那么∠ADB=∠ADC=_____°. （2）如图2，AD是△ABC的中线，那么BD=DC=____BC，BC=____BD=____DC. （3）如图3，AD是△ABC的角平分线，那么∠BAD =∠_______=∠_______，∠BAC= 2∠______=2∠______.b5E2RGbCAP 图1 图2 图3 3.（1）三角形三个内角的和等于____. （2）直角三角形的两个锐角_______；有两个角______的三角形是直角三角形. （3）三角形的一边与另一边的_______组成的角，叫做三角形的外角. 三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的____. 4.（1）在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形. （2）连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的______. （3）各个角都____，各条边都____的多边形叫做正多边形. （4）n边形的内角和等于________. （3）多边形的外角和等于____. 考点呈现 考点1 三角形的三边关系 例1 （2013年宜昌）下列每组数分别表示三根木棒的长度，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是（　　）p1EanqFDPw A．1，2，6 B．2，2，4 C．1，2，3 D．2，3，4 解析：三条线段能否构成一个三角形，关键在于判定它们是否符合三角形的三边关系，即“两条较短边的和大于最长边”.显然A、B、C均不能构成三角形，由于2+3＞4，能构成三角形.故选D．DXDiTa9E3d 考点2 三角形的高、中线与角平分线 例2 （2013年贺州）如图1，A，B，C分别是线段A1B，B1C，C1A的中点，若△ABC的面积是1，那么△A1B1C1的面积为________. RTCrpUDGiT 解析：连接AB1，BC1，CA1. 因为A，B分别是线段A1B，B1C的中点，所以A1A=AB，B1B=BC. 由等底同高的三角形的面积相等，可得S△ABB1=S△ABC=1，S△A1AB1=S△ABB1=1. 所以S△A1BB1=S△A1AB1+S△ABB1=1+1=2. 同理，S△B1CC1=2，S△A1AC1=2. 所以△A1B1C1的面积=S△A1BB1+S△B1CC1+S△A1AC1+S△ABC=2+2+2+1=7．故填7.5PCzVD7HxA 考点3 三角形的内角和 例3 （2013年丽水）如图2，AB∥CD，AD和BC相交于点O，∠A=20°，∠COD=100°，则∠C的度数是（　　）jLBHrnAILg A．80° B．70° C．60° D．50° 解析：因为AB∥CD，所以∠D=∠A=20°.在△COD中，根据三角形的内角和定理，得∠C=180°-100°-20°=60°.故选C.xHAQX74J0X 考点4 直角三角形的性质 例4 （2013年昭通）如图3，AB∥CD，DB⊥BC，∠2=50°，则∠1的度数是（　　） A．40° B．50° C．60° D．140° 解析：因为AB∥CD，所以∠BCD=∠1.在Rt△BCD中，根据直角三角形的两锐角互余，得∠BCD=90°-∠2=90°-50°=40°，则∠1=40°.故选A.LDAYtRyKfE 考点5 三角形的外角 例5 （2013年威海）将一副直角三角板如图4摆放，点C在EF上，AC经过点D，已知∠A=∠EDF=90°，AB=AC，∠E=30°，∠BCE=40°，则∠CDF=______. Zzz6ZB2Ltk 解析：因为∠A=90°，AB=AC，所以∠ACB=45°. 因为∠BCE=40°，所以∠DCE=∠ACB+∠BCE=45°+40°=85°. 因为∠EDF=90°，∠E=30°，所以∠F=90°-30°=60°. 所以∠CDF=∠DCE-∠F=85°-60°=25°.故填25°. 考点6 多边形的内角和 例6 （2013年娄底）一个多边形的内角和是外角和的2倍，则这个多边形的边数为______. 解析：设这个多边形的边数是n，根据题意，得（n-2）×180=360×2. 解得n=6，即这个多边形的边数是6.故填6. 考点7 多边形的外角和 例7（2013年扬州）一个多边形的每个内角均为108°，则这个多边形是（　　） A．七边形 B．六边形 C．五边形 D．四边形 解析：一个多边形