山东省淄博市高青县第三中学八年级数学上册（人教课标）小结与复习：第十四章 整式的乘法与因式分解 测试题.docVIP

PAGE / NUMPAGES 一、选择题（每小题3分，共24分） 1．计算（－3a4）2的结果为（　　） A．－9a6 B．9a6 C．3a8 D．9a8 2．下列各式中，不能分解因式的是（　　） 　　A．4x2＋2xy＋y2 B．4x2－2xy＋y2 C．4x2－y2 D．－4x2－y2 3．下面是小亮做的几道有关整式的乘除运算的题： ①－3a2·5a7＝－15a9；②x（x4－1）＝x5－1；③（a－1）·（b＋1）＝ab－1；④ab2÷a2b＝1．则小亮一共做错了（　　）b5E2RGbCAP A．1道 B．2道 C．3道 D．4道 4．把多项式（3a－4b）（7a－8b）＋（11a－12b）·（8b－7a）分解因式，其结果是（　　）p1EanqFDPw 　　A．8（7a－8b）（a－b） B．2（7a－8b）2 　　C．8（7a－8b）（b－a） D．－2（7a－8b）2 5．下列乘法运算，不能运用乘法公式的是（　　） A．（－x＋11）（－x－11） B．（m＋n）（－m＋n） C．（x－7y）（7x－y） D．（1－30x）2 6．若整式Q与单项式－a2b的乘积为a（ab3－a3b），则整式Q为（　　） A．a2－b2 B．b2－a2 C．a2＋b2 D．－a2－b2 7．下列多项式能用公式法分解因式的是（　　） 　　A．a2－b B．a2＋b2 C．a2＋ab＋b2 D．a2－6a＋9 8．如图所示，从边长为（a＋5）cm的正方形纸片中剪去一个边长为（a＋2）cm的正方形（a＞0），剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方形（不重叠无缝隙），则长方形的面积为（　　）DXDiTa9E3d A．（2a2＋14a）cm2 B．（6a＋21）cm2 C．（12a＋15）cm2 D．（12a＋21）cm2 二、填空题（每小题4分，共32分） 9．分解因式：x3y3－2x2y2＋xy＝________． 10．当a＋b＝－3时，代数式（a＋b）7÷（a＋b）5的值等于________． 11．已知m＋n＝5，mn＝－14，则m2n＋mn2＝________． 12．计算（2y－1）2－（4y＋3）（y＋1）的结果为________． 13．在有理数的原有运算法则中，我们定义新运算“＠”如下：a＠b＝ab－b2，根据这个新规定可知x＠（2x－3）＝________．RTCrpUDGiT 14．若y2＋4y－4＝0，则3y2＋12y－5的值为________． 15．任意给定一个非零数m，按照下面的程序计算，最后输出的结果为________． 16．多项式4x2＋1加上一个单项式后，使它能成为一个整式的平方，那么加上的单项式可以是________（只填一个即可）．5PCzVD7HxA 三、解答题（共64分） 17．（每小题4分，共8分）计算： （1）（m3）5÷［（m2）3］2×（－m·m3）2； （2）2（x＋1）＋x（x＋2）－（x－1）（x＋5）. 18．（每小题4分，共8分）先分解因式，再计算求值． 　　（1）（2x－1）2（3x＋2）＋（2x－1）（3x＋2）2－x（1－2x）（3x＋2），其中x＝1；jLBHrnAILg 　　（2）5x（ｍ－2）－4x（ｍ－2），其中x＝0.4，m＝5.5． 　　19. （8分）按下图所示的程序计算，并写出输出结果. 　　 20．（8分）2013年春季，襄阳市第五中学在美化校园的活动中，联系了一家花草公司，该公司仅有某种花草草坪130 m2，校长担心不够用，于是让八年级（1）班学生实地测量，并进行计算，以便确定是否购买．八年级（1）班抽了两位同学测得的结果是：这是块边长为m＝13.2 ｍ的正方形场地，准备在四个角落各建一个边长为n＝3.4 m的正方形喷水池，剩余的部分铺成绿地．请你算一算，若购买130 m2的草坪，够不够铺这块地？xHAQX74J0X 21．（10分）符号称为二阶行列式，规定它的运算法则为＝ad－bc，例如：＝3×7－4×5＝21－20＝1．请你根据阅读材料化简下面的二阶行列式：，并求当a＝－5时，该二阶行列式的值．LDAYtRyKfE 22．（10分）阅读下列材料： 若a3＝2，b