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学习目标: 能结合具体内容比较一位、两位小数的大小。 学习目标 自学指导 仔细看课本第60页的内容,重点看红色字体,排出跳远的名次。 思考:比较小数的大小时,先比什么再比什么? 5分钟后,比谁会做与例题类似的题! 这节课你们学会了什么? 课堂小结 比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分的数大,这个数大;如果整数部分相同,就比较十分位,十分位上的数大,这个数大;如果十分位上的数相同,就比较百分位,百分位上的数大,这个数就大。 * * 小数的大小比较 授课教师:努尔曼古丽 授课班级:四(2)班 2.93 小 军 2.88 小 莉 2.84 小 红 3.05 小 明 成绩/米 姓 名 小数的大小比较 4 6.35米 6.53米 4.723 4.79 比较下面每组中两个数的大小。 3元 2.6元 > < < 0.458 0.54 < 4. 先在直线上表示下面各数,再比较每组中两个数的大小。 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.04 0.09 0.12 0.3 0.28 0.4 0.09 0.12 < 0.28 0.3 < 0.4 0.04 > 7.9 8.2 5. 比较下面每组中两个数的大小。 < 0.51 0.509 1.374 1.3 5.7 5.8 0.6 0.60 1.23 1.32 > > < = < 1.50 元 2.40 元 8.98 元 6. 每种用品到哪个商店买便宜一些? 1.55 元 2.35 元 8.89 元 1.45 元 2.30 元 9.00 元 (1) (2) (3) 我要买 。 我要买 。 7. 按从小到大的顺序排列下面各数。 0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 0.087 0.078 0.087 0.78 0.8 0.807 0.87 < < < < < 末尾添 “0” 大小不变 末尾添 “0” 大小有变化 10. 如果在下面各数的末尾添 “0”,哪些数的大小不变? 哪些数的大小有变化? 3.4 18 0.06 700 3.0 908 104.03 150 10.01 42.00 11. 按体重由大到小给他们排排序。 小军 43.6 千克 小芳 38.5 千克 小红 37.8 千克 小强 43.9 千克 43.9>43.6>38.5>37.8 13. 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间? < 1.8 < < 23.47 < < 5.006 < < 70.02 < 1 2 5 6 23 24 70 71 * *
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