广东省初中七年级地理上册 第一章 第二节 地球的运动名师公开课市级获奖课件 新人教版.pptVIP

第二节 地球的运动 托勒密与地心说 哥白尼与日心说 儿歌 地球大,月球小,月球饶着地球跑. 太阳大,地球小,地球绕着太阳跑. 地球的两种基本运动形式——自转和公转 地球自转和公转 地球自转 地球公转 绕转中心 方向 周期 产生的地理意义 地球的自转 地球绕地轴不停的旋转，叫做地球自转。 地球的公转 地球在自转的同时，还围绕太阳不停地公转 地球自转和公转 地球自转 地球公转 绕转中心 方向 周期 产生的地理意义 地轴 太阳 地球的自转 1.地球沿什么方向绕地轴自转？ 2.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？ 观察讨论 地球自转的方向 地球自转的方向是自西向东 从北极上空看，地球作逆时针方向旋转 从南极上空看，地球作顺时针方向旋转 地球的公转 地球自转和公转 地球自转 地球公转 绕转中心 地轴 太阳 方向 周期 产生的地理意义 自西向东 从北极上空看：逆时针 从南极上空看：顺时针 自西向东 地球的自转 1.你知道地球自转一周是多长时间吗？ 观察讨论 地球的公转 地球自转和公转 地球自转 地球公转 绕转中心 地轴 太阳 方向 自西向东 从北极上空看：逆时针 从南极上空看：顺时针 自西向东 周期 产生的地理意义 一天 一年 1.地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？2.而地球自转又会产生什么地理现象呢？ 地球自转产生的地理现象 观察讨论 太阳光 地球自转的地理意义 1.产生昼夜交替 昼夜现象产生的原因：地球是一个不透明的球体 昼夜更替 由于地球在不停的进行自转运动，所以产生了昼夜更替。地球每24小时就自西向东转一周，东边的地点比西边的地点先看到阳光，自转中产生了昼夜更替的现象。 ? 思考：课本第十页：“畅畅和姨妈的问候”，思考在同一时刻，为什么会有时间上的差异？ 西 东 地球自转和公转 地球自转 地球公转 绕转中心 地轴 太阳 方向 自西向东 从北极上空看：逆时针 从南极上空看：顺时针 自西向东 周期 产生的地理意义 一天 一年 昼夜交替 时间的差异 四季的变化 地球自转和公转 地球自转 地球公转 绕转中心 方向 周期 产生的地理意义 地轴 太阳 自西向东 从北极上空看：逆时针 从南极上空看：顺时针 自西向东 一天 一年 昼夜交替 时间的差异 四季的变化 1.地球上昼夜交替现象产生的主要原因是（ ） A：地球是一个两极略扁的球体 B：地球上有五带的分布 C：地球绕太阳公转 D：地球绕地轴不停的自转 A：一天中太阳高度的变化 B：太阳东升西落 C：北京正午时，华盛顿是黑夜 D：温带地区一年春夏秋冬的变化 2.下列现象中，不属于由于地球自转产生的是（ ） 巩固练习 3.我们每天看见太阳和星星东升西落，这是因为（ ） A：太阳和星星绕着地球转 B：地球自西向东自转 C：地球自东向西自转 D：地球自西向东绕太阳转 A:地球围绕太阳运动叫做地球的公转 B：地球公转的方向与地球自转的方向一致 C：地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向不变 D：地球公转的周期是一个月 4.关于地球公转的一些叙述，错误的是（ ） 5.地球自西向东自转的方向，从南极,北极上空俯视（ ） A：南极上空看呈顺时针方向旋转，北极上空看呈逆时针方向旋转 B:北极上空看呈顺时针方向旋转，南极上空呈逆时针方向 旋转 C：南极，北极上空看都呈顺时针方向旋转 、 D :南极，北极上空看都呈逆时针方向旋转 A：方向不同 B：周期不同 C：绕转中心不同 D：产生的现象不同 6.下列关于地球自转和公转的叙述，不正确的是（ ）. 应用示列 1.我们生活中的很多现象，往往蕴涵了地理知识。下列现象中，与地球自转有关的是（ ） A：正午时，学校操场上旗杆的影子总是指向北方，且在不同的季节长短不同 B：学校在冬季和夏季采用不同的作息时间，夏季起床时间要比冬季早 C：小明凌晨从床上爬起来观看德国世界杯足球赛现场直播 D：武汉四季分明，春暖，夏热，秋凉，冬冷 Ｎ Ｓ Ｎ Ｓ 画一画 毛主席有句诗词: 坐地日行八万里 巡天遥看一千河 　 探究题 这是毛主席的七律＜送瘟神＞中的诗句， 人坐在地球上不动，为什么会日行八万里呢? 这可能吗？我们生活在岳阳,能不能日行八万 里呢? 可能．地球不是固定不动的，它始终在运动着． 人如果坐在赤道附近，赤道的周长约４万千米． 在赤道上