三年级上册《矛和盾的集合》第二课时.pptVIP

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2019-01-10 发布于河南
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三年级上册《矛和盾的集合》第二课时.ppt

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三年级上册《矛和盾的集合》第二课时

25.矛和盾的集合;自相矛盾; 　　古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”那个楚国人张口结舌，回答不出来了。;矛;; 坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。;读准字音; 发明家手持矛和盾与朋友比赛，面对朋友雨点般刺来的矛，发明家（），还是（）。经过反复思考，发明家将矛的（）和盾的（）（），发明了坦克。这个（）在战场上（），德国兵一下子退了十公里。; 发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？ ; 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。 ; “盾太小啦???如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！” ; 发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？ ; ;; 发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？ ;; 发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？ ;炮口; 坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。; 想象 100多年以前，当坦克第一次出现在战场上时会……; 坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！ ; 2003年伊拉克战争中，伊拉克军队用坦克保卫东南部城市纳西里耶。现在的伊拉克军队主要用坦克维护治安。;第七组; 是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。;; 我将（）的优点和（）的优点合二为一，发明了（）。