内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学九年级数学上册 221 二次函数的图像和性质（第7课时）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE / NUMPAGES 二次函数的图像和性质 学习目标：1．使学生理解函数的图象与函数y=ax2的图象之间的关系。 2．会确定函数的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标。 3．让学生经历函数性质的探索过程，理解函数y=a(x－h)2＋k的性质. 学习重点：二次函数的 y=a(x-h)+k的性质 学习难点： 抛物线的平移规律 一、【知识链接】： 1.将二次函数的图象向上平移2个单位，所得图象的解析式为 。 2.将抛物线的图象向左平移3个单位后的抛物线的解析式为 。 3、填表 y＝ax2 y＝ax2＋k a＞0 a＜0 a＞0 a＜0 a＞0 a＜0 草图 开口方向 对称轴 顶点坐标 二、【自主学习】：4、在右图中做出的图象： 1). 抛物线 开口方向 ； 顶点坐标是 ； 对称轴是直线 。 2). 抛物线和的形状 ， 位置 。 3). 抛物线是由如何平移得到的？ 三、【合作交流】：5、在同一坐标系中作出二次函数y=0.5(x+2)-2, y=0.5(x-2)+2的图象.它的开口方向、对称轴和顶点坐标分别是什么?当x取哪些值时，y的值随x值的增大而增大?当x取哪些值时，y的值随x值的增大而减b5E2RGbCAP 6、（一）抛物线的图像特点： 1）.当时，开口向 ； 当时，开口 ； 2）. 顶点坐标是 ； 3）. 对称轴是直线 。 （二）抛物线与形状 ，位置不同，是由平移得到的。二次函数图象的平移规律：左 右 ，上 下 。p1EanqFDPw （三）抛物线的性质： 四、课堂练习：7、填右表 解析式 开口方向 顶点坐标 对称轴 y＝(x－2)2－3 y＝－(x＋3)2＋2 y＝3(x－2)2 y＝－3x2＋2 五、【拓展训练】　8.若把函数的图象分别向下、向左移动2个单位，则得到的函数解析式为 。DXDiTa9E3d 六、【当堂检测】： 9. 顶点坐标为（－2，3），开口方向和大小与抛物线相同的解析式为（ ） A． B. C． D． 12一条抛物线的形状、开口方向与抛物线相同，对称轴和抛物线相同，且顶点纵坐标为0，求此抛物线的解析式.RTCrpUDGiT  自学目标： 理解用频率来估计概率的方法； 了解概率的实验背景及其现实意义. 学习重点： 通过对事件发生的频率的分析来估计事件发生的概率 学习难点： 合理设计模拟试验，分析频率稳定值从而得到该事件的概率 一、知识链接： 1、在生产的100件产品中，有95件正品，5件次品。从中任抽一件是次品的概率为( ). A.0.05 B.0.5 C.0.95 D.955PCzVD7HxA 2．在一个不透明的布袋中，红色、黑色、白色的玻璃球共有40个，除颜色其他外完全相同，小李通过多次摸球试验后发现其中摸到红色、黑色球的频率分别为15%和45%，则口袋中白色球的数目很可能是（ ） jLBHrnAILg （A）6 （B）16 （C）18 （D）24 二、合作学习： 3.实验： 小组合作完成教材P142实验，并记录在下表中： 实验次数n 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 正面向上的频数m 正面向上的频率 描点： 正面向上的频率 正面向上的频率 1 1 0.5 0.5 试验次数n 试验次数n 50 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500…… 4.思考： （1）分析上面图像可以得出频率随着实验次数的增加，稳定于 左右. （2）从试验数据看，硬币正面向上的概率估计是 （3）根据推理计算可知，抛掷硬币一次正面向上的概率应该是 结论: 对于一般的随机事件，在大量重复试验时，随着实验次数的增加，一件事件出现的频率，总在一个 数的附近摆动，我们就可以用这个数去估计此事件的概率。xHAQX74J0X 归纳： 一般地,在大量重复试验中,如果事件A发生的频率稳定于某个常数p,那么事件A发生概率的概率 ： P(A)= p 通常我们用频率估计出来的概率是一个近似值，即概率约为p。LDAYtRyKfE 三、课堂练习 5.下表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果. 投篮次数（n） 50 100