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语文人教版四年级上册语文园地六 记事性单幅图看图作文《胜似
人教版小学语文第七册;胜似亲人;知识点拨;怎么写看图作文;;;胜似亲人; ;
老奶奶怎么感谢小姑娘的呢？
请再次仔细观察、合理想象：
老奶奶是在什么情况下看到这一切的？
她是怎么做的？有哪些语言、动作、神态和心理活动？小姑娘又会是什么样的表现呢？
请你结合好词佳句把想象到的内容说一段通顺的话。
;描写搂抱情景，词句宝库供你选用：
动作描写：
小姑娘：晾 双手不自在地绞着围裙。
老奶奶：颤颤巍巍地走了出来
抬起手 用袖口擦了擦眼角，
搂在怀里 轻轻地抚摸着 爱抚地拍拍
满是皱纹的脸紧紧地贴着小姑娘的白嫩红润的脸蛋。
神态描写：
小姑娘：不好意思地低下头 嘴巴抿着
小姑娘的两颊飞起了红云 洋溢着快乐的笑意。
老奶奶：眼角有些湿润了
脸上的皱纹舒展开来，像一朵盛开的菊花。
语言描写：
小姑娘：您说哪里去了，帮您做点儿事是应该的。以后，我还要
帮您做更多的事呢！
老奶奶：你真是个好孩子！你们这样帮助我，照顾我，真比我的
女儿还亲哪！我该怎么谢你呢？
孩子，总是让你忙着，奶奶真过意不去！谢谢你 ！; 这时，老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍地从里屋走了出来，望着满院子的被单，心想：多好的姑娘啊！洗了这么多，一定累坏了！想着想着，老人家眼角有些湿润了。她抬起手，用袖口擦了擦眼角，一把将小姑娘搂在怀里，她枯瘦的手轻轻地抚摸着姑娘油亮的秀发，又爱抚地拍拍，她脸上的皱纹也舒展开了，露出幸福的笑容。老奶奶一个劲地说：“孩子，总是让你忙着，奶奶真过意不去!谢谢你，谢谢你!” 小姑娘不好意思地低下头，嘴巴抿着，双手不自在地绞着围裙。两颊飞起了红云，洋溢着快乐的笑意。 ;;词句宝库供你选用：
动作描写：系 背 蹲 浸 擦 搓洗
捶打 刷 漂 拧
声音描写： 嚓嚓嚓 唰唰唰 梆梆梆
心理活动：呀，这些衣服可真沉。老奶奶年纪这么大了，洗衣服多累呀！我年纪轻，有的是力气。
细节描写：细细的汗珠渗满了额头
溪水溅湿了小姑娘的布鞋
;小红小溪边洗衣情???;
洗衣过程（画外想象）：
可以用上“先……再……然后……接着……最后……”等表示先后顺序的关联词，把小姑娘洗衣服的经过说清楚。动作
;;画前还可以想象;画后再想象;点睛之笔供你选 ;;《胜似亲人》的写作提纲 ;如何更有效地修改作文 ;谢谢合作
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