广东省乐昌市乐昌实验学校七年级数学上册 第一章 有理数导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE / NUMPAGES 有理数 【学习重点】：有理数概念和有理数运算； 【学习难点】：负数和有理数法则的理解。 二、【自主学习】 有理数有理数的分类 有理数 有理数的分类 按整数、分数分： 按正数、负数、零分： 意义： 在数轴上表示： 相反数 倒数意义： 有理数的大小比较方法 运算 在数轴上： 利用绝对值： 绝对值： 1、几何意义： 2、代数意义： 概念 法则 加法法则 减法法则 乘法法则 除法法则 乘方法则 有理数混合运算法则 运算律 交换律 1、加法交换律 2、乘法交换律 字母表示： 文字叙述： 字母表示： 文字叙述： 结合律 1、加法结合律 2、乘法结合律 字母表示： 文字叙述： 字母表示： 文字叙述： 分配律 字母表示： 文字叙述： 3、科学记数法的意义： 4、近似数与有效数字的意义： 知识专题部分： 专题1加法的运算律例1：计算： 专题2乘法的运算律及分配律 例2：计算： 专题3 充分利用概念 例3：已知a.b互为相反数，c.d互为倒数，m是绝对值最小的数，求代数式的值。 专题4 非负数性质的应用 例4：已知，求的值。 专题5 数形结合的思想方法 . . .a o b例5：有理数a.b在数轴上的位置如图所示 ，试比较：，，，这四个数的大小p1EanqFDPw . . . a o b 专题6 公式的递用解题法 例6：计算： ①； ② 专题7 分类讨论的思想方法 例7：已知a是任一有理数，试比较与的大小. 专题8 特殊值法 例8：若，，且，则 0（填“”或“”） 三、【合作探究】 1、计算： （1） （2）、 2、若m、n互为相反数，x、y互为倒数，求的值。 3、若与互为相反数，求的值。 4、已知有理数a、b、c在数轴上的位置，如图所示，化简. 四、【展示质疑与小结】 全章复习的目的是使学生进一步系统掌握基础知识、基本技能和基本方法，进一步提高综合运用数学知识灵活地分析和解决问题的能力因此，我们应注意下面两个方面：第一，既加强基础，又提高能力和发展智力；第二，既全面复习，又突出重点。DXDiTa9E3d 五、【课堂检测】 1、写出下列各数的相反数和倒数 原 数 ： 5 -6 1 05 -1 相反数： 倒 数： 2、计算： (1)； (2)(-81)÷÷(-16)； (3)22+(-2)3×5-(-0.28)÷(-2)2 (4)［(-3)3-(-5)3］÷［(-3)-(-5)］RTCrpUDGiT 六、【拓展】 1、计算： 2、计算： 3、试比较与的大小。