2107版全国明城市测评体系文字版.docVIP

PAGE PAGE 28 2017全国文明城市测评体系文字版 （含未成年人工作） 说 明 一、全国文明城市（区）是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，市民文明素质、城市文明程度、城市文化品位、群众生活质量较高，崇德向善、文化厚重、和谐宜居的城市（区）。 二、全国文明城市（区）每三年评选表彰一届，依据《全国文明城市测评体系》从提名城市（区）经测评产生。 三、《全国文明城市（地级以上）测评体系（2017年版）》由3大版块、12个测评项目、90项测评内容、188条测评标准构成。第一版块为牢固的思想道德基础，含理想信念教育、社会主义核心价值观建设、培育文明道德风尚3个测评项目；第二版块为良好的经济社会发展环境，含廉洁高效的政务环境、公平正义的法治环境、诚信守法的市场环境、健康向上的人文环境、促进青少年健康成长的社会文化环境、和谐宜居的生活环境、安全稳定的社会环境、有利于可持续发展的生态环境8个测评项目；第三版块为长效常态的创建工作机制1个测评项目。 四、《全国文明城市（地级以上）测评体系》设附件《全国文明城市创建动态管理措施（负面清单）》，共30条。对出现负面清单所列问题的城市（区），视情节严重程度采取罚扣测评分数、停止提名城市（区）资格、停止全国文明城市（区）资格1年、取消全国文明城市（区）荣誉称号的惩戒办法。 一、理想信念教育 （一）深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略 1．干部群众全面深入学习 1)把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略作为党委政府一项长期政治任务，制定具体学习计划及实施方案； 2)系统全面学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，抓好《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》的学习，专题学习习近平总书记关于宣传思想文化工作和精神文明建设的重要论述。 2．健全完善学习制度 1）深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，引导党员干部不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致； 2）以党委（党组）中心组学习为示范带动，一级抓一级、层层抓学习，完善督查考核办法； 3）党校、行政学院、干部学院把学习讲话精神纳入培训教学。 （二）“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、新发展理念宣传教育 1．加强宣传阐释 宣传统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的生动实践，宣传以新发展理念引领经济发展新常态、推进供给侧结构性改革的进展成效。 2．开展形势政策教育 1）组织领导干部、专家学者到基层一线宣讲，加强思想政治工作，统一思想、凝聚共识； 2）积极稳妥做好经济社会热点难点问题的舆论引导，抵制各种错误思潮的影响。 （三）中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育 1．学习教育和主题实践系统化长期化 1）坚持不懈开展中国特色社会主义理论体系学习教育，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信； 2）大力宣传党的十八大以来经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设取得的巨大成就，广泛开展党史、国史、社会主义发展史教育，加强中国道路宣传教育，汇聚起同心共筑中国梦的强大力量； 3）落实意识形态工作责任制，党委切实负起意识形态工作的政治责任和领导责任，经常研究解决重大问题，掌握领导权、话语权。 二、社会主义核心价值观建设 （一）组织实施 1．制定实施方案 落实中办《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和中宣部、中央文明办《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》，制定年度工作实施方案。 2．建立健全机制 完善领导体制和工作机制，明确责任分工，加强督促检查。 （二）教育实践 1．深化推广普及 1）主要新闻媒体、都市类媒体、网络媒体持续有效宣传普及12个主题词； 2）编写通俗读物，开展宣讲解读； 3）运用文艺形式和民族民间文化样式传播核心价值观。 2．融入日常生活 1）依托公共文化设施、宣传文化阵地开展核心价值观教育； 2）开展市民公约、村规民约、学生守则、行业规范等规范守则教育实践活动； 3）运用升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等礼仪制度传播主流价值； 4）印制发放市民文明手册，普及文明礼仪规范，倡导文明礼仪新风。 3．发挥榜样作用 1）广泛发现和树立各类先进典型，推动形成群星灿烂和七星共明的先进群体格局； 2）开展各种形式的先进典型宣传学习活动； 3）开展文化界、体育界、教育界、科技界人士及企业家重自身修养、重社会责任、树良好形象活动； 4）创新发展乡贤文化，发挥新乡贤引领作用。 （