《18她是我的朋友》-课件设计（公开）.pptVIP

* 张苹 18.她是我的朋友 单击页面即可进入 张苹 有一种“爱”很小，但在最关键的时候， 它却愿意为你献出宝贵的生命！ 1.听课文朗读，边听边思考课文讲了谁和谁之间发生的一件什么事？2.那么小男孩为什么要为小女孩献血呢？谁能用一个词语概括一下。 点击播放 炸弹 输血 迫在眉睫 是否 恒星 擦拭 捂住 拳头 竭力 阮恒 啜泣 呜咽 哭泣 抽泣 我 会 读 ： 炸 睫 否 恒 拭 捂 拳 竭 读一读： 一个小姑娘在战争的炮弹爆炸中受伤，急需输血，小男孩阮恒愿意献血，医生抽了他的血，他这样做是为了自己的朋友。 课文记述了： 默读课文，拿出铅笔，边读边画出描写阮恒献血前动作、神情的句子： 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 阮恒“沉默”是在犹豫，“颤抖、放下去”是对死亡的害怕，“又举起来”是坚持要献血。 读了这句话，你们有什么疑问吗？ 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举了起来。（他想： ） 忽然又放下去，（他想： ）然后又举起来。（他想： ） 思 考 ： 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 读一读，找出描写阮恒表情、动作的词语。 想一想，他当时的心情怎样？ 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦，医生又问是不是针剌疼了他，他又摇了摇了头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 如：从“啜泣”“呜咽”“哭泣”“抽泣”这四个词，可以看出阮恒的哭声越来越大。从“捂”“掩盖”“咬”，这抑制和掩盖痛苦的种种动作，说明阮恒的内心非常得痛苦。 事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。” “但是他为什么愿意这样做呢？”有人问。 小男孩回答说：“她是我的朋友。” *