龙井职业教育中心教学和培训工作专项调研汇报.docVIP

龙井职业教育中心教学与培训工作专项调研汇报 龙井市职业教育中心始建于1983年，办学30多年来，经多所学校合并，2002年更名为龙井市职业教育中心，系政府办学，是吉林省百强校之一。现有全日制在校生116人，学校年招生规模在50人，今年没有对口升学学生，中高职衔接学生数为19人。生源主要来自本市区和乡镇初中校. 学校占地37314万平方米，建筑面积7261平方米，生均达到60.5平方米，建有学生宿舍和师生餐厅。新建学生综合实训基地、校园网络建设，生均实训基地面积为1900平方米，生均仪器设备达到4.6万元，生均实训实习工位数1个，实现师生人手一台计算机，图书室纸质藏书2.0万册，生均纸质图书172册。学校固定资产总值为1500万元。 一、办学理念 办学目标：学校明确发展定位，坚持产教融合，校企合作，坚持工学结合、知行合一，坚持以人为本、能力为重，努力培养适应经济社会所需人才。 一训三风：学校确立了“诚实、守信、创新、进取”为校训，“教师学高身正，学生术精品优”为校风，“爱生、乐教、严谨、善导”为教风，“尊师、立志、刻苦、善思”为学风的“一训三风”。 学校秉承“以人为本、全面发展、合作竞争、实践创新”办学理念，学生思想政治素质总体健康、积极向上，有理想、有目标，积极参加团组织活动。 结合学校的实际情况，制定了《中等职业学校学生公约》，深入开展社会主义核心价值观教育。校园文化活动丰富多彩。根据学校德育工作计划，德育刘开齐开足。开展了一系列德育主题活动：学习《吉林省中小学生基本文明礼仪规范》、《中职学生日常行为规范》、“学雷锋足迹 扬志愿精神”志愿者活动、“报恩、向善、宽容、励志”、“老师，您辛苦了”等主题黑板报评比活动、“禁毒知识”、“喜迎十九大”等主题手抄报评比活动、“清明节扫墓祭祀”活动、“行为习惯养成月”活动、“禁毒知识”问卷调查及竞赛、“传承五四精神”朗诵比赛、安全教育主题班会、班级文化建设评比、各种主题性升旗仪式、社会实践活动、“红十字会员入会仪式”“团员积极分子培训”、组织学生收看十九大开幕盛况等活动。这些活动既丰富了学生的课余生活，又使学生在活动中潜移默化地接受了爱国主义、集体主义、团结协作的教育。 二、教学工作 学校的专业设置与本地产业对接较紧密，有计算机应用、汽车运用与维修、电子商务、美容美体、电焊和烹饪等专业，配有相应的实训室，并根据区域就业需要学校开设了韩国语课程，帮助学生拓宽就业渠道。学校与吉林职业技术学院和延边职业技术学院联合办学，承办“3+2”“3+3” 中高职衔接。制定人才培养方案较科学、合理，专业设置实行动态调整。专业标准及课程标准执行到位；课程设置及教学安排符合国家有关规定；课程开设严格执行实施性教学计划，国家规定的必修课程开齐开足；教材开发、选用、采购等程序规范；优质数字化教学资源应用普遍。 教材开发、选用、采购等程序规范，采用是高等教育出版社的中等职业教育课程改革国家规划新教材及配套教学用书；课程设置及教学安排符合国家有关规定。优质数字化教学资源应用普遍，经常使用的是课件和微课等。学校建有集实训、演示、生产于一体面积1300平方米的多功能实训中心，在实训中心内与企业共建“校内汽修维修中心”学生实践教学基地，实训设施基本满足学生使用。 学校加强教学管理，规范教师教学过程，改革教学方法，提升教学能力。建立教师工作质量评价机制；学校、教师自评、学生满意度达98%。 教师队伍建设 学校拥有一支结构较合理的教师队伍，总数为45人，现有专任教师27人。学校有“双师型”教师27人，专任教师中有“双师型”教师18人，占专任教师的66.7%。学历全部为本科以上学历。其中高级职称6人，专任教师高级职称教师比例达2.2%，中级职称13人，初级职称8人。获硕士以上学位教师数为1人。骨干教师8人，其中州级骨干教师2人，新申报2人，市级骨干教师6人。专业课教师13人，占专任教师的48%。 学校对教师的培训经费逐年提高。学校制定了教师培养培训制度、骨干教师培养计划、“双师型”教师培养计划、师带徒培养方案等等，选派骨干教师和青年教师参加国家级、省级、州级培训，有目的的培养专业骨干教师，开展师带徒活动，建立教师专业发展档案，全面提升教师队伍的整体素质。学校现有州级骨干教师2人，新申报2人，市级骨干教师6人。2017年组织教师全员培训完成72学时的培训任务，选派教师参加省州培训20人。每月组织教师参加2次业务学习，笔记达到1.5万字以上。 学校以校本研修为平台，促进教师的转化成长。学校每学期聘请专家进行讲座，帮助教师提高教育教学水平。学校积极组织教师开展基本功大赛，优质课评选，教研组集体备课、观摩课活动，在活动中展示和提升教师教育教学理念和实践操作能力。 学校积极组织师生参加延边州职业院校技能大赛活动，从而提高师生的专业技能水平