13.《白鹅》美版.pptxVIP

白 鹅;我在上，鸟在下，好像人骑在鸟身上。; 丰子恺 (1898—1975) 著名画家、艺术教育家， 我国美育教育的先驱者。 ;二、写作背景; 朗读要求： 1、自由朗读课文，把字音读准， 把文章读通顺。 2、说说白鹅给你留下什么样的印象。;读一读，认一认;读一读，认一认;形近字 ;难写字;读一读：;;;丰子恺笔下的白鹅有什么特点？;“好一个高傲的动物!”; 高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？读了第一自然段， 你就会明白了。;白鹅的高傲表现在哪些方面？; 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 ; 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。; 默读课文第三自然段，看一看鹅 的叫声如何？从哪些句子体会到它高傲？ 用波浪线画出。;;好一个 的动物！;　　如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？ 　 见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ; ; 它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 ;真是一只高傲的白鹅！; 叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢？请读一读课文的第四自然段。;同学们知道什么是“净角”吗 ; 京剧是我国的国粹，其中有五种角色： 生、旦、净、末、丑。 “净角” 是京剧中的一种角色，通称花脸。;净 角 的 脸 谱;Ａ、慈祥　Ｂ、性格刚烈或者粗暴; 赛一赛 读一读鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。;鹅;的确是一只高傲的白鹅！;第五段： 这只白鹅吃什么？怎么吃？; 先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。; 它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。;哪些词语能概括鹅高傲的吃相？;;请同学默读第六七段，找出你 觉得有趣的句子，与同学分享 交流。; 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。; “鹅老爷” “真是架子十足！” ;“鹅老爷” “老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。;这是明贬实褒的写作方法，又叫反语。;你认为作者对白鹅又是怎样的感情？; 如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。怪不得，它吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。;姓名：白鹅 性格特点：________ 自我介绍： 　 我是一只_____的白鹅。______________________________________________。;“傲慢”一词常被用以形容人轻视别人，对人没有礼貌，作者为什么用这个词来形容白鹅？作者对白鹅怀着一种怎样的感情？;写作特点; 《白鹅》的作者丰子恺运用?? ）修辞手法描写白鹅的可爱，通过写白鹅的（ ）、（ ）、（ ）三方面来表现白鹅（ ）的特点。 ;说说句子好在哪儿？;“因为附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在窝边伺侯。” 运用拟人手法，突出了白鹅的高傲。;作业：