2016新课程教学设计一试卷与答案.docxVIP

2016新课程教学设计一试题及答案 一.?单选题?（共20题,共40分） 1.?( ? ? )课程的过程性评价主要考查学生学习本学科的态度、参与课堂活动的积极程度、独立思考主动探究的能力、与他人合作交流情况、完成书面作业情况、实践操作能力、综合运用知识的能力。?（2分） A.数学 2.?知识存在于个人和群体的行动中，随着个人参与到新的情境中并在新情境中进行协调，知识产生了，知识和能力的发展，就像语言的发展，发生于真实情境中不断进行的利用知识的活动中。这是( ? ?)。?（2分） D.设计学习活动的情境认知观点 3.?（ ? ?）是对需要得到帮助的学生与学习活动互动的方式做出决策，它涉及动机激发技术、个别化教学的形态、教学日程安排及资源配置等方面。?（2分） C.管理策略 4.?通过观察他人在一定情境的行为，能够有效地促进学习活动的发生。这是( ? )的观点。?（2分） A.社会学习理论 5.?学校意义上的“教学”可以理解为：教学是以课程内容为中介，学生在教师的指导下共同开展的（ ? ? ）。?（2分） A.学习活动 6.?（ ? ? ）涉及设计教学活动的决策，包括对教学活动的呈现类型、程序及其结构，学生练习的类型、教学反馈的特点等的组织决策。?（2分） B.管理策略 7.?讲和读在教学活动中是交叉进行的，同时可能还穿插着练习活动。教学中既有教师的讲和读，也有学生的讲、