单元主题名称_GoogleEarth_农业.doc.docVIP

PAGE PAGE 2 單元主題名稱 單元主題名稱_GoogleEarth_農業 教材 形式 Kmz 範圍 單元 課綱相 關冊別 B2 課綱相 關單元 第一級產業 預定教學時間 100分鐘 研發老師（學校） 楊嵐雅老師（台北縣立明德高中） 研發 日期 9 教學 目標 透過Google Earth的疊圖功能，了解農業類型的分布位置。 能夠瞭解農業類型與環境的關係。 了解不同農業類型的農地景觀。 教學 內涵 透過Google Earth的衛星影像圖，讓學生可以觀察不同農業類型的農地景觀，藉此了解人與環境的互動。 教學重點提示 農業類型:原始農業、傳統農業、市場性指向農業。 透過疊圖分析，瞭解農業類型分布與環境負載力之關係。 能夠以人地關係的觀點，瞭解環境與人類生活形態的關係。 能夠了解不同農業類型的農地景觀。 教 學 流 程 圖 教學方法說明 教學方式： 課前準備:在ArcGIS中匯入世界農業分布圖及市場性指向農業分布圖、 美國農作帶分布圖，給與座標定位，轉換成KMZ檔。再 將三張KMZ檔匯入Google Earth中，進行疊圖分析。 教學技巧： 疊圖分析:將事先準備好的農業分布圖，匯入Google Earth中，讓學生 辨別不同的自然環境，發展出不同的農業活動。 上網搜尋農業分布圖，或掃描課本中已有的圖片