讲解阿长与次《山海经》.pptVIP

刑天舞干戚[图] 作者与作品 散文集：《朝花夕拾》，原名《旧事重提》 ，包括《藤野先生》 、《从百草原到三味书屋》 、《阿长与〈山海经〉》、《范爱农》等回忆性散文。 散文诗集：《野草》 小说集:《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》 杂文集：《南腔北调集》、 《热风》、 《而已集〉、论文集《坟》、《华盖集》、《华盖集续编》、《三闲集》、《二心集》、等专集等。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。小说《祝福》、《阿Q正传》、《药》等先后被改编成电影。 读一读 骇 掳 悚 惶急 疮疤 诘问 渴慕 疏懒 霹雳 孤孀 絮说 福橘 粗拙 烦琐 惧惮 郝懿行 舫 胸脯 倘使 文章围绕阿长写了哪些事，重点写的是什么？ 1、“谋杀”我的隐鼠 （略写） 2、“切切察察”的毛病 （略写） 3、摆成“大”字的睡相 （略写） 4、令人厌烦的种种规矩（较详） 5、“长毛”的往事 （较详） 6、元旦的古怪仪式（较详） 7、为我买《山海经》（详写） 课文对哪些内容详写？哪些内容写得比较简单？为什么这样安排？ 略写了阿长的称呼的来历、“切切察察”的毛病、摆成“大”字的睡相、令人讨厌的种种规矩、“长毛”的往事。略写的那些内容能使人对长妈妈有个初步了解，她的外形特征，真实地反映长妈妈的一些毛病，但这些并不能削弱对阿长妈妈的敬意。 详写了为“我”买《山海经》一事。 详写买《山海经》一事，却令人对长妈妈刮目相看，在作者看来“别人不肯做，或不能做的事情，她却能够做成功”，我们可以想到幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。 童年？ （思想态度变化） ⑦为我买《山海经》 结构图示 （1、2）介绍长妈妈的身份。 第一部分 （3~12 ）写我实在不大佩服她。 （13~18 ）我一时对她发生空前敬的意。 第 二部分（ 19~29）我对她的敬意逐渐淡薄以至完 全消失，直到她为我买来《山海经》时 我对她产生新的敬意。 第三部分（30~31 ）我对长妈妈的深切怀念。 成年思想？ 作者怎样刻画的阿长？ 1、欲扬先抑的手法 2、详略得当的选材特点 3、人物描写的多样性 本文主旨 这篇纪实性回忆性散文。以作者对长妈妈的思想感情变化为线索，采用先抑后扬的写作手法，叙写了家中女工、保姆长妈妈与自己儿时的一些有趣的往事，重点写了长妈妈为自己买到向往已久的绘图本《山海经》的事，表现了旧中国一位普通、不幸、粗憨，然而善良、渴望幸福、能体察孩子心理的劳动妇女形象，抒发了作者对长妈妈深深的怀念和对类似长妈妈的劳动妇女命运的关切之情。 1.在情感变化的过程中，作者究竟要突出对长妈妈的哪种情感呢？ 2.那么前文为什么要用如此多的笔墨去写如何“憎恶”“讨厌”阿长呢？有什么作用？ 探讨研究 1.为后文的感激、赞颂蓄势，起到了铺垫、衬托的作用，运用了欲扬先抑的写法。 2.为了从多角度、全方位地展示长妈妈的形象，使其形象更真实、生动、丰满。 “为什么题目不用‘长妈妈’而用‘阿长’ ”？ 文章的题目其实已表明文章用了抑笔。文章前一部分所写的人物言行多用抑笔，诸如“不大佩服她”、“讨厌”、“不耐烦”、“麻烦”等若用“妈妈”，与内容不符；再则，“阿长”与《山海经》连接，是一个看似矛盾的联系，一个文盲妇女与一本古典名著怎么联系起来呢，引起读者的好奇心；再则，题目用的是46岁写作时的口气，宜用“阿长”称呼，用“阿”字又有亲昵的意味。 “为什么题目不用‘长妈妈’而用‘阿长’ ”？ 欲扬先抑的写法． 引起读者的好奇心 有亲昵的意味。 鲁迅先生写作《朝花夕拾》这部散文 集时，正处于流离逐放之中，心绪颇为芜 杂，他在《朝花夕拾·小引》中说过“我常 想在纷扰中寻出一点闲静来”，这篇 《阿长与〈山海经〉》何曾不是在童年的 回忆中，寻出一点闲静，用长妈妈般的“母爱”来抚慰受伤的心灵，汲取向前的力量？“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”这是对保姆长妈妈发自肺腑的祝福，也是对“真诚”与“仁爱”的热切呼唤！ 小结深化 作品蕴含的思想感情 * * * * 《山海经》共十八卷，战国至西汉初年 的作品。内容主要是我国民间传说中的地 理知识，还保存了不少上古时代流传下来 的神话故事。 《山海经》影印图 阿长简介 阿长（？—1899），鲁迅称她为长妈妈，浙江绍兴东浦大门人。她是鲁迅儿时的保姆。 长妈妈的夫家姓余，有