如何撰写教育教学.ppt

报纸文献：[序号] 主要责任者.题名[N].报纸名.出版日期(版面次序). 例如： [6]谢希德．创造学习的思路[N]．人民日报，1998-12-25(10)． 专利文献：[序号]专利申请者.专利题名:专利国别,专利号[P].公告日期. 例如: [7]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案:中国3[P].1986-07-26. 电子文献：[序号]主要责任者．电子文献题名[文献类型/载体类型]．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选)． 例如： [8]王明亮．中国学术期刊标准化数据库系统工程的[EB/OL]． /pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04． 谢谢! 谢谢! 思考 生活、生长和经验改造是循序渐进的积极的发展过程，教育目的就存在于这种过程之中，生长的目的是获得更多更好的生长，教育的目的就是获得更多更好的教育。 ——教育不是手段而是目的 （教育不是手段而是目的） 编辑想要什么样的论文? 一、编辑想要什么样的论文 选题要新一点 1. 论述的问题新 例如：合作学习——合作学习有效性（问题） 2 . 标题新 农村中学语文综合性学习资源的开发和利用 挖掘课程资源 拓展课程视野 ——农村中学语文综合性学习资源探微（标题） 一、编辑想要什么样的论文 论述层次要高一点 不能停留在经验总结的层面 例如：笔者在近年来做了许多实验，总结以下经验： 一、编辑想要什么样的论文 文字表述要规范一点 句子要通畅 文字要简练 论证要符合逻辑 使用书面语言 二、论文的结构 ①标题 ②摘要 ③关键词 ④正文 ⑤注释或参考文献 思考 生活、生长和经验改造是循序渐进的积极的发展过程，教育目的就存在于这种过程之中，生长的目的是获得更多更好的生长，教育的目的就是获得更多更好的教育。 ——教育不是手段而是目的 （教育不是手段而是目的） 怎样确定标题? 确定标题 标题的设计 口径小 醒目 有一点理论色彩 例:七年级思想品德课学生主动学习方式的探讨 改: 合作与探究:七年级思想品德课学生学习方式改革 例:高中思想政治课堂教学发展性评价的几点认识 改:高中政治课堂教学评价的若干思考 思考 生活、生长和经验改造是循序渐进的积极的发展过程，教育目的就存在于这种过程之中，生长的目的是获得更多更好的生长，教育的目的就是获得更多更好的教育。 ——教育不是手段而是目的 （教育不是手段而是目的） 怎样写摘要? 摘要 要求： 用简练的语言陈述文章的观点、成果或结论，要突出论文的创造性成果和新见解，语言力求精炼。 方法： 　用一段简练的语言把文章主要观点按是什么——为什么——怎么样的顺序串起来 例：创设生动的化学实验教学情景，是促进化学学科学习不可缺少的重要部分，（是什么）对于提高学生科学素养起到积极作用。（为什么）创设化学实验教学情景应该根据教学内容具体创设，使学生对事物的理解形象化；应该有利于启发学生思考，促使学生由表象向本质的探究。（怎么样） 技巧：根据提纲概括。抓住含义、意义、运用、思考等关键词组织摘要的内容 例：“讨论式”教学方法在中学政治课中的运用（提纲） 一、 在思想政治课中实施讨论式教学的理论基础 1　讨论式教学的含义 2　讨论式教学的理论支持 二、在思想政治课运用讨论式教学方法的意义 三、讨论式教学在中学政治课中的运用 1　准确领会教材的编写意图。 2　要解决好“度”的问题。 3　合理设计讨论的问题。 4　有效调控讨论的过程。 5　适时引导讨论的深化 四、思想政治课运用讨论式教学的思考 　原文摘要： 课堂教学是学校教育的重要环节，是向学生传授知识、培养能力的主要渠道。如何提高课堂教学效果，发挥学生学习的主动性，真正进行素质教育，是每个教师急需且必须重视的问题。‖讨论式教学法是以学生为主体，以教师为主导，以讨论为中心，以发展为主旨，渗透启发式、研究式、自主探究式学习的一种有效的学习方法和课堂教学结构。 ‖我在思想政治课教学中，以现代教育教学理论为指导，尝试在思想政治课教学中实施讨论式教学，以提高学生的学习能力，增强思想政治课的实效。 ‖ 问题在哪里？怎样改？ 问题 １．论证不符合逻辑 ２．怎样做应该阐述观点 　我在思想政治课教学中，以现代教育教学理论为指导，尝试在思想政治课教学中实施讨论式教学，以提高学生的学习能力，增强思想政治课的实效。（没说