茶平中心小学教师岗位练兵活动实施方案设计.docVIP

茶平中心小学教师岗位练兵活动实施方案设计.doc

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PAGE PAGE 6 松溪县茶平中心小学 茶小教〔2015-2016〕027号 茶平中心小学教师岗位练兵活动实施方案 各完小、中心园、教学点: 根据松溪县教育局关于印发《松溪县中小学教师开展岗位大练兵活动的实施方案》的通知 (松教人〔2010〕13号)的精神,为更好地落实学校岗位大练兵活动的开展,特制定本方案。 一、指导思想 以县教育局关于中小学教师开展岗位大练兵活动实施方案的通知为指导,坚持以提高教育质量为核心,以促进教师队伍专业化建设为导向,结合我校实际,充分发挥年轻教师和骨干教师的活力,调动广大教师的积极性,使他们真正成为专业素质能力卓越、基本功过硬的综合型人才,尽快提高教师的专业素质,以适应新时期基础教育改革和发展的需要。 二、岗位练兵内容 阶段 时间 内容 第 一 阶 段 2015.09 ? ――― ? 2016.08 口头表达与书写(包括教育教学过程中应具备的口头表达、板书、板画、硬笔书写等技能)? 实验操作 (包括实验操作的方法和实验技能) 教具制作(包含教具的设计、制作和使用)? 课件制作(包括多媒体教学课件的制作和应用) 第 二 阶 段 2016.09 ? ――― ? 2017.08 教学设计(包括教学目标的确定、教学重难点和关键点的把握、教学方法选择与应用,学生学习方法的指导,以及教学过程设计) 课堂教学(包括按照教学和教学基本规范,组织实施课堂教学,搞好教学评价管理,实现教学目标等) 说课(包括从理念和实践层面,展示教学内容的处理和理解,阐述教学设计的基本依据和实施过程) 评课(包括运用课堂教学评价的原则、方法和标准,对不同类型的课作出评析、并提出合理化的建议等) 第 三 阶 段 2017.09 ? ――― ? 2018.08 教育教学研究(包括教学反思,以及结合课改实验和教学实践,发现和提出问题,应用恰当的研究方法,开展教学研究,问题研究,专题研究,课题研究及课例研究、案例研究等)并撰写论文、研究报告或经验总结等。 德育工作(包括熟悉班主作工作基本规范,以及思想道德教育、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、家访、与学生谈心及个别教育等基本方法) 三、岗位练兵目标 ??? 1、通过开展教师岗位练兵系列活动,组织开展教师学科素养和专业技能的训练,使我校全体教师的教学基本功在原有基础上得到进一步提高。   ??? 2、通过开展教师岗位练兵系列活动,全面提高教师课堂教学能力和运用现代教育技术的能力。   ??? 3、通过开展教师岗位练兵系列活动,在三年内使我校全体教师各项能力水平得到提升,从而促进学校的均衡发展。     4、通过开展教师岗位练兵系列活动,全面提高教育教学质量。 四、岗位练兵主要形式 ??? (一)学习教育理论大练兵。 ????开展教育法规、先进教育理论读书活动,教师每期读一本教育理论专著。 ??? (二)教学技能大练兵。 ????组织教师苦练教学基本功、掌握教学基本技能、熟悉教学基本规范,重点抓好学科技能的岗位训练。 ??? (三)课堂教学大练兵。 ??? 围绕课堂教学的创新性和有效性,开展课堂教学创新活动,突显“聚焦有效教学,构建和谐课堂”的思想,通过“教学开放周”或“教学开放日”等形式,展示、交流课堂教学创新的经验成果,提高课堂教学能力和效率。 五、岗位练兵考核评比 ????(一)考核 ??? 为推动岗位练兵活动扎实有效地开展,把教师参加岗位练兵活动的情况及表现列入教师年度考核。?????   (二)评比展示 ????为提高教师岗位大练兵的实效,展示大练兵的成果,组织大练兵的专项评比、展示和竞赛活动。 六、工作要求 ?? (一)统一思想,高度重视。教师岗位练兵活动是我校加强教师队伍建设、提高教学质量的重要措施。各学校(幼儿园)领导要统一思想认识,高度重视,增强工作的主动性,切实加强对活动组织领导,精心组织、周密部署,确保大练兵活动全面开展、扎实有效。   (二)成立领导小组,确保工作落到实处。经研究决定,成立茶平中心小学教师岗位练兵工作领导小组。成员名单如下:   1.领导小组   组? 长:刘盈亮   副 组 长:杨恭德 朱 武?徐启忠 成? 员:毛代清 林绍金 吴德福 黄光金 程娟华 全梅姿 李远兴   2.领导小组办公室   主? 任:叶松青   成? 员:全梅姿 李启凤 叶丽荣?   各小学(幼儿园)也要成立相应的教师岗位练兵活动领导小组,切实加强对教师岗位练兵活动的组织领导,精心组织、周密部署,确保大练兵活动全面、扎实开展。   (三)各校(园)长全面负责教师岗位练兵工作,对岗位练兵的质量负领导和管理责任;做好岗位练兵的统筹安排,明确分工,定期研究,及时掌握练兵动态,进行有效指导,确保时间、内容、人员、经费的落实。   (四

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