2017苏科版数学九年级上册第三章《数据的集中趋势和离散程度》单元测试卷及答案.docVIP

2017苏科版数学九年级上册第三章《数据的集中趋势和离散程度》单元测试卷及答案.doc

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第三章《数据的集中趋势和离散程度》复习卷 (一)“三数” 1、平均数:先求和,在平均分。 A、先求和再平均分【算术平均数】适用所有 B、相同时减去接近数,求出新平均数。 适用所有数据在某一值附近 C、出现次,出现次,…出现次, 适用多个数据出现多次。 2、一组数据的平均数,不仅与这组数据中各个数据的值有关,而且与个个数据的“重要程度”有关。我们把衡量各个数据“重要程度”的数值叫做权(权重)。例如下面是一个同学的某一科的考试成绩:平时测验 80, 期中 90, 期末 95学校规定的科目成绩的计算方式是:平时测验占 20%;期中成绩占 30%;期末成绩占 50%;这里,每个成绩所占的比重叫做权数或权重。那么,加权平均值 = 80×20% + 90×30% + 95×50% = 90.5(分)算术平均值 = (80 + 90 + 95) = 88.3(分) 3、将一组数据顺序排列,中间的一个数或两个数的平均数叫做这组数据的中位数。 4、一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数 5、平均数、中位数、众数都反映了一组数据的集中趋势。并且数据“三数”都有单位。 6、极差:一组数据中最大值与最小值的差叫做这组数据的极差。 7、方差:一组数据与它们的平均数的差的平方的平均数叫做这组数据的方差。 公式: 8、标准差:一组数据方差的算术平方根叫做这组数据的标准差。 9、极差、方差、标准差都是反映一组数据的离散程度。并且“三差”都有单位,方差单位加平方。 方差越小越稳定(高度说整齐),方差越大越不稳定(高度说不整齐)。 练习: 1、下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳远运动员选拔赛成绩的平均数 eq \o( ̄,x) 与方差s2: 甲 乙 丙 丁 平均数 eq \o( ̄,x) (cm) 561 560 561 560 方差s2(cm2) 3.5 3.5 15.5 15.5 根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应该选择 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 67891011567891011121314日期温度(第10题)2 6 7 8 9 10 11 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 日期 温度 (第10题) 3、小明参加了某电视台招聘记者的三项素质测试, 成绩如下:采访写作70分,计算机操作60分, 创意设计88分,如果采访写作、计算机操作和 创意设计的成绩按4:1:3计算,则他的素质测试 平均成绩为 分. 甲队场次得分12 甲队 场次 得分 1 2 3 4 5 0 20 40 60 80 100 ② 得分 得分 1100 110 0 20 40 60 80 100 120 甲队 乙队 9895 98 95 80878391908680 80 87 83 91 90 86 80 35421场次 3 5 4 2 1 场次 (第25题)① (第25题) ① (1)在图②中画出折线统计图表示乙队这5场比赛成绩的变化情况; (2)分别求甲、乙两队这5场比赛成绩的平均数和方差; (3)根据计算结果和折线统计图,你认为哪支球队参赛更能取得好成绩? 5、某公司欲招聘一名公关人员,对甲、乙、丙、丁四位候选人进行了面试和笔试,他们的成绩如表: 候选人 甲 乙 丙 丁 测试成绩(百分制) 面试 86 92 90 83 笔试 90 83 83 92 如果公司认为,作为公关人员面试的成绩应该比笔试的成绩更重要,并分别赋予它们6和4的权.根据四人各自的平均成绩,公司将录取(  )   A.甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 6、学校为了丰富学生课余活动开展了一次“爱我云南,唱我云南”的歌咏比赛,共有18名同学入围,他们的决赛成绩如下表: 成绩(分) 9.40 9.50 9.60 9.70 9.80 9.90 人数 2 3 5 4 3 1 则入围同学决赛成绩的中位数和众数分别是(  ) A. 9.70,9.60 B. 9.60,9.60 C. 9.60,9.70 D. 9.65,9.60 7、一组数据,6、4、a、3、2的平均数是5,这组数据的方差为(  )   A. 8 B. 5 C. D.3. 8、有19位同学参加歌咏比赛,所得的分数互不相同,取得前10位同学进入决赛.某同学知道自己的分数后,要判断自己能否进入决赛,他只需知道这19位同学的( )   A. 平均数 B. 中位数 C. 众数 D. 方差 9、为测试两种电子表的走时误差,做了如下统计 平均数 方差 甲 0.4 0.026 乙 0.4 0.137 则这两种电子表走时稳定的是   . 10、作为南京市政府民生实事之一的公共自行车建设工作已基

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