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- 2019-01-14 发布于河南
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《5.4.2 分式方程的解法》教学设计
北师大版八年级(下)册
授课教师:刘 鑫 课时:第2课时
学情分析
在学习本节课之前,学生已经学习了“分式的运算”及“怎样列分式方程”。本节课实质上是“解一元一次方程”的进一步延伸,同时也为之后学习列分式方程解应用题打下基础。学生已经具备了一定的知识储备和数学归纳的能力。
学 习
目 标
1.掌握解分式方程的一般步骤;
2.了解解分式方程过程中产生增根的原因以及掌握验根的方法。
教学重点
解分式方程。
教学难点
增根及其检验方法。
教学工具
多媒体课件,彩色粉笔。
教学方法
讲授法、探究法、 类比法。
教学过程
一、2011版新课标要求:
能解可化为一元一次方程的分式方程。
二、学习目标:
1.掌握解分式方程的一般步骤;
2.了解解分式方程过程中产生增根的原因以及掌握验根的方法。
三、问题导入:
1.你还记得解一元一次方程有哪些步骤吗? 你能设法求出分式方程
的解吗?
2.你能设法求出上一节课列出的分式方程的解吗?
四、学习新知(P126-127):
自主+合作+探究
五、学生小结:
解分式方程的一般步骤为:
(1) “化”; (2)
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