数学北师大版八年级下册分式方程学案.docVIP

夏县实验中学目标引领三段五环导学案 八数（下） 5.1分式方程（3） 班级： 姓名： 学习目标 1.通过日常生活中的情境创设，经历探索分式方程应用的过程，会检验根的合理性； 2．经历“实际问题情境——建立分式方程模型——求解——解释解的合理性”的过程，． 【课前】 预习目标： 1.通过日常生活中的情境创设，经历探索分式方程应用的过程，会检验根的合理性； 复习回顾 1.解分式方程的一般步骤： 2.解方程 3.列一元一次方程解应用题的一般步骤分哪几步？ 例题讲解 例1.某单位将沿街的一部分房屋出租.每间房屋的租金第二年比第一年多500元，所有房屋出租的租金第一年为9.6万元，第二年为10.2万元. （1）你能找出这一情境的等量关系吗？ （2）根据这一情境，你能提出哪些问题？ （3）你能利用方程求出这两年每间房屋的租金各是多少吗？ 【课中】 探究目标：经历“实际问题情境——建立分式方程模型——求解——解释解的合理性”的过程，． 例2. 某市从今年1月1日起调整居民用水价格， 每立方米水费上涨．小丽家去年12月份的水费是 15 元，而今7月份的水费则是30 元．已知小丽家今年7月份的用水量比去年12月份的用水量多5 ，求该市今年居民用水的价格 归纳：列分式方程解应