四上《猫》教案.docVIP

猫 （第一课时） 滨江东路小学 胡碧珊 【教材分析】 ?《猫》是四年级上册第四组中的第三课。本文是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言细致，生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。学好本课能为学习后篇文章同样是老舍先生写的《母鸡》做好铺垫。 【学情分析】 ?猫是较常见的家养小动物，学生对猫比较熟悉，都见过，有的学生还养过猫。在教学中唤起学生的生活体验，体会猫的性格特点。在读中整体感知人和动物和谐相处的美好意境，体会作者对生活的热爱。引导学生感受作者用具体事实表现动物特点的描写方法。 ?【教学目标】?1、认识课文生字新词，结合上下文，理解“屏息凝视、任凭……也”等词语意思。 2、通过理解课文内容，抓重点词句，了解猫的性格古怪，体会作者是如何把猫的特点写具体，体会“人爱猫，猫亲人”的情感。 ?3、激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。 【重点难点】?1、重点：学习作者是如何把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情的。?2、难点：在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。 【教学过程】? 一、创设情境，谈话导入。 1. 师：同学们,今天胡老师给你们带来了几位小客人，看看它们是谁！ （课件出示：黑猫警长、蓝猫、哆啦A梦、汤姆和杰瑞） 师：你们喜欢猫吗？为什么呢？ 师：