人教版四年级语文上册《21搭石》课件.pptVIP

; 搭石，构成了家乡的一道风景。;读课文第3自然段，找出能够体现人们走搭石时的“美”的句子并划下来，多读几遍。 ; 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。; 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。; 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。;清　波　漾　漾;每当 上工、下工， 一行人 走搭石的时候， 动作 是那么协调有序！ 前面的 抬起脚来， 后面的 紧跟上去， 踏踏的声音， 像轻??的音乐； 清波漾漾， 人影绰绰， 给人 画一般的美感。; 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。;;　 假如遇上老人来走搭石， 年轻人总要伏下身子背老人 过去，人们把这看成理所当 然的事。;　 假如遇上老人来走搭石， 年轻人总要伏（fú）下身子 背老人过去，人们把这看成 理所当然的事。;