物理八年级上册中考复习总结课件.pptVIP

·教育科学版 ?　类型三　色散、物体的颜色和看不见的光 例5　[2010·烟台] 如图5－6甲所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是____________________________________不同颜色的光。若在白屏上贴一张红纸(如图乙所示)，则光屏上就出现________。 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(或七种) 红色 ·教育科学版 [解析] 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的复色光。不透明物体的颜色是由它反射的色光颜色决定的，红纸只能反射红光，而吸收其他色光。 [点评] 不透明物体的颜色是由它反射的色光的颜色决定的，透明物体的颜色是由透过它的色光颜色决定的。 学生随堂巩固 1．[教材拓展题]下列四幅图中不属于光沿直线传播的是( ) 2．红外线和紫外线的应用非常广泛．下列仪器中，利用红外线来工作的是( ) A．电视遥控器　　　　　B．医用“B超”机 C．验钞机 D．防伪标记 D A 3．[教材拓展题]某同学站在竖直放置的平面镜前1 m处，他在镜中的像与他相距( ) A．0.5 m　　　B．1 m　　　C．2 m　　　D．3 m C A A A 6．在没有其他光源的情况下，舞台上的红光照在演员身上，如果观众看到演员的衣服呈现红色，则演员衣服的真实颜色可能是( ) A．红色 B．绿色 C．蓝色 D．黑色 5．下列现象属于光的折射的是( ) A．在水池边看到水中的鱼 B．月食的形成 C．平静的水面倒映出蓝天白云 D．茫茫白雪看上去非常刺眼 4．[2014上海，2]光射到平面镜上，入射角为15°，反射角为( ) A．15° B．20° C．30° D．60° 7．[教材拓展题]如图所示，我们能看到本身不发光的物体，是因为光在物体上发生了 现象． 反射 第 7 题图 8．[教材拓展题]如图甲所示，碗里有一枚硬币，而此时我们看不见它，是由于光沿 的缘故；当慢慢往碗里倒水时，随着水面的升高会看见硬币，如图乙所示，这是光的 现象． 直线传播 折射 第 8 题图 9．按题目要求作图： (1)图1中，光线AO从空气中斜射向水面，请画出它的反射光线和大致的折射光线． (2)光线L射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，如图2所示．请在图中画出所需平面镜的位置． 第 9 题图 第 9 题答图 （图一） （图二） （图一） （图二） 实验强化过关 ★命题角度：1.实验仪器的选择.2.“三线同一平面”的判断方法.3.反射角与入射角的关系.4.光路具有可逆性.5.在实验中，多次实验的目的． 实验一　探究光的反射规律 　例1 为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置，进行实验，平面镜置于水平桌面上．把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上． 例 1 图 (1)在实验中使用白色硬纸板能显示反射光线和入射光线，也能方便地测量 ． (2)以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置 (选填“发生”或“不发生”)变化 反射角和入射角 不发生 (3)如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是 ． (4)纸板中多次改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了 ． 解析：(1)在研究光的反射规律时为了能够观察到反射光线和入射光线，实验时用带有角度的白纸板，也能方便测量反射角和入射角．(2)白纸板只是能够便于观察，它并不能影响反射光线的位置．(3)由于纸板与平面镜不垂直，则反射光线将不会紧贴纸板射出，所以在纸板上看不到反射光线．(4)实验中多次测量是为了使实验具有普遍性，避免偶然性． 在纸板上看不到反射光线 使实验结论具有普遍性 实验二　探究平面镜成像特点 ★命题角度：1.实验目的.2. 实验仪器的选择. 3. 平面镜成像的特点.4.光屏是否能承接到像． 　例2 如图所示为小红同学在做“探究平面镜成像”的实验装置，她将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A、B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察． 例 2 图 在此实验中：(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的