彭德怀和他的大黑骡子教学设计二.docxVIP

《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计二 　　作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：133一.教学要求　　　　　1．学会本课生字理解由生字组成的词语，会用“艰苦”“燃眉之急”造句。　　　　　2．结合课文内容说出“它融进了北进的滚滚铁流，融进了宣传鼓动员的竹板声里”等句子的含义。　　　　　3．通过具体的语言材料，体会彭德怀与战士同甘共苦的精神。　　　　　4．分角色朗读课文。　　　　二、教具准备　投影片　　　　三、教学时间　三教时　　　　　　　　　第一教时　　　　一、谈话导人课题　　　　1．今天我们学习的是红军长征途中发生的事。板书课题：14彭德怀的大黑骡子)　　　　2、简介彭德怀。　　　　3、彭德怀和大黑骡子之间发生了什么样的事？　　　　二、自读课文：　　　　1、自学要求：　　　　①读准字音，认清生字字形，读顺每句话。　　　　②画出不懂的词语，借助字典，联系上下文来理解。　　　　③思考揭题时所提出的问题。　　　　2、学生自学，教师巡视，适时辅导有困难的学生。　　　　三、检查自学效果。　　　　指名读课文，帮助纠正字音和读得不通顺的地方。　　　　指名回答彭德怀和大黑骡子之间发生了什么样的事？　　　　四、指导书写生字　　　　1，学生仔细观察田字格中的生字后，指名板演。　　　　2．引导评价，适当范写。　　　　3．学生用钢笔描红、临写，教