思想品德七年级上册第三单元第六课第二框教学设计.docxVIP

思想品德七年级上册第三单元第六课第二框的教学设计 资源作者：张燕霞　　作者单位：　　广州市铁一中学　　学科名称：思想品德　　年级名称：　　七　　年级章节：第三　　单元　　过富有情趣的生活　　　　第六　　课　　做情绪的主人　　　　　　第二框题　　学会调控情绪　　　　关键词（3～5个）：情绪；调控情绪　　　　　　【学习目标】课程标准规定：学会调节和控制情绪，保持乐观心态。积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。学习目标基础要求提高要求知识内容能力要求情感态度价值观1.　　情绪是可以调适的2.　　排解不良情绪的方法3.　　喜怒哀乐，不忘关心他人1.知道态度对调节情绪的作用2.知道调节不良情绪的重要性3.正确运用排解不良情绪的科学有效的方法：注意转移法、合理发泄法、理智控制法等4.了解情绪具有相通用性和感染性；5.知道在合适的场合，用合理的方式发泄情绪的重要性；6.学会分享快乐，分担痛苦；养成关心他人的良好品德1.　　保持良好的情绪和乐观的心态，养成热情、开朗的性格。2.　　善于调节情绪，追求身心的健康成长。【资源分析】（一）学情分析：进入初中阶段，学生的生活圈不断扩大，接触社会、接触人和事的机会不断增多，但是初中学生的情绪容易冲动、易变、肤浅、强烈、不协调，两极性明显，自我控制能力还比较差。这妨碍了他们正常的学习生活，影响同学之