附件第30届江苏科学教育与青少年综合素质提高学术论文活动.DOCVIP

附件： 第30届江苏省“科学教育与青少年综合素质提高”学术论文、活动方案设计评审结果 一、高中组 奖次 作品标题 作者姓名 所在单位 壹等奖 浅谈橡筋动力直升机的橡筋使用问题 魏海林 张家港市沙洲中学 STEM教育理念下，融合课程的实验研究 丁良峰 南京师范大学苏州实验学校 贰等奖 江阴市要塞中学“三下乡”暑期社会实践活动调研报告 朱旻 江阴市要塞中学 将核心素养渗入机器人课堂教学的有效策略 陈林林 扬州市新华中学 问题对话教学中的教学策略初探 李佳 常熟市浒浦高级中学 让创客之光点亮学生的音乐创造力 宋质洁 南京师范大学苏州实验学校 在跨专业科技项目协作中培养学生的综合素质 陆广地 江苏省宿迁经贸高等职业技术学校 新课程下地理教学如何培养学生的科学素养 何丽艳 江阴市要塞中学 科学探究能力在化学课堂教学中的培养提高探析 徐宇科 江阴市要塞中学 学生创新精神、创新能力培养研究 孙璐 南京师范大学泰州学院 叁等奖 “绿色皋城 雉水行动”——科教实践活动模式实证研究 高翼飞 江苏省如皋中等专业学校 学习机器人能给孩子们带来什么？ 刘娟 扬州市新华中学 农村普通高中机器人教育的实践与展望 皋功 响水县第二中学 科学教育课程基地建设的研究与反思 石华 江苏省丹阳市第五中学 让与语文渐行渐远的学生转身——通过阅读演讲培养高中生语文课堂创新能力 卜小东 江苏省丹阳市第五中学 高中信息技术教学中的STEM教育 汤佳宁 常熟市浒浦高级中学 基于问题导向的高中科技活动设计探究 吴洁 常熟市浒浦高级中学 科学引导高中数学思维过程的策略例析 吴伟国 江阴市要塞中学 创新开发英美文化教育策略探讨 曾赛 江阴市要塞中学 初中语文学科培养科学素养策略探索 蒋芙蓉 江阴市要塞中学 浅析高中英语课程科学教育的实施策略 蒋菊香 江阴市要塞中学 浅论高中物理教学中的发散性思维及培养策略 张耀军 江阴市要塞中学 二、初中组 奖次 作品标题 作者姓名 所在单位 壹等奖 昆仑玉碎凤凰叫——名师朗读教学艺术例谈 潘静 无锡市新吴实验中学 贰等奖 《走近3D创意打印》活动方案 李惠民 丹阳实验学校 3D打印在创客教育中的应用初探 谭世略 昆山市淀山湖中学 加强化学实验教学，培养学生创新能力 卢仁斌 无锡市新城中学 叁等奖 让创新思维成为科学创新的推动力 王文光 无锡市钱桥中学 基于深度学习的初中生物实验教学策略例谈 陈燕 无锡市新吴实验中学 基于STEM教育理念下初中信息技术教学实践研究 范晓畑 常州市新北区罗溪中学 插柳成荫需有心——重视化学实验原理，提高探究实效 殷芳 无锡市新城中学 三、小学组 奖次 作品标题 作者姓名 所在单位 壹等奖 校园雨水收集和处理系统—校园科技活动方案 李红静 常州市新北区飞龙实验小学 因材施教，让stem落地生根 宋娜 张家港市江帆小学 从“0”出发创团队，各展所长促发展——浅谈小学STEM教师团队的建设 蒋寅凡 南京市小行小学 浅谈STEM教育理念下的小学科学教学策略 胡训霞 南京市南化实验小学 《例谈STEM教育在小学推进的两种有效模式》 蒋波 扬州市维扬实验小学 小学劳动与技术创新教学作品策略探微 徐卫星 张家港市乐余中心小学 STEM教育在小学课堂上的实践研究 黄业举 连云港市大庆路小学 数字化生态学校：我们的办学主张与文化追求 王建华 连云港市大庆路小学 “心”的润泽 让课堂更灵动 高红梅 宿迁市宿豫区大兴中心小学 贰等奖 探究交通工具的变迁 徐杰 张家港市乐余中心小学 《“节气文化知多少”主题探究活动方案》 卞国湘 扬州市维扬实验小学 运用知识可视化工具提高小学生解决问题能力 张晓雯 苏州高新区秦馀小学校 深化创客教育 提升核心素养—浅谈基于儿童视野的Scratch模块游戏教学课程体系的构建 钱胜浩 江苏省溧阳市实验小学 创客文化及其对现代小学课堂教学的影响 华钟 无锡市广益中心小学 分析创客教育与小学生创新能力培养 蒋亮 无锡市广益中心小学 浅谈科技活动促进小学生科学素养发展的策略研究──以科技模型活动为例 吴玲娜 南京市南化实验小学 STEM教育与小学科学教育的融合策略 杨义学 响水县教师发展中心 架设Moodle平台，沟通社团内外 祁小明 江阴市第三实验小学 《STEM理念在小学科技创新教育中渗透的几点尝试》 钱坤 扬州市维扬实验小学 STEM课程初探——巧锯七巧板 徐颖 盐城市第三小学 创客，让农村教育走向新优质——以一所农村普通小学的科技教育为例 杨旭成 常州市邹区实验小学 小学科学课堂教学中问题情境创设探究 张胜钱 南京市月苑第一小学 凝练提问，为科学思维发展而教——兼谈《哪块棉布更容易吸汗》一课教学 杨婷 南京市月苑第一小学 建构科学特色课程，培养学生科学素养 郭敏 江阴市顾山实验小学 创新阅读教学，促进学生