高考听力剖析1板块由浅入深.PPTVIP

高中听力诠释 郭艺 Nothing is better than 听抄 高考听力剖析 1.板块由浅入深（简单对话，短对话，长对话及独白） 2.语速为每分钟135个单词，总词汇量大约需要1000 3.出题采用交际性原则（对学生的辨音、记忆、推理、归纳等能力、语言反应的速度以及连续听英语材料的耐受能力，都作了量化要求） 听力材料选材特点 1)无论是对话,还是独白,其结构和内容都不复杂,难度远远低于阅读理解材料。 (2)所选听力材料具有充分的情感成分,说话人的情绪随着话语进行的具体情况而变化。故考生应善于体会这些变化,并从中理解语篇的整体意义。  应试技巧和解题方法 （一）学会预测????预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。 从答案选项中 Q: What does Tom do? He’s a truck driver. ????????? He’s a ship captain. ????? C. He’s a pilot. W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there?to Dallas. ?M: Yeah, but he couldnt land because the airport in Dallas was snowed in.  长短对话 第一节五个简短的小对话(每听完一个对话回答一个问题,每段对话仅读一遍) 第二节成段的长对话(每听完一段对话,要回答2-4个问题,每段对话读两遍)。 怎样听对话 1)听放录音前和听放录音之间,快速阅读选项和问题,以选项和问题透露的内容为线索,推断对话所涉及的话题。 2)注意从第二人的答话中获取重要信息。小对话的特点是一至两个来回极短的对话,设题时往往是根据答话人所说的内容而提问的。  3)有些题目涉及行动发生的时间、地点、某物的价格或干什么、谁干什么等。解答这类题时,我们要尽量听清对话的细节、内容和提问。 How?much?will?you?spend?if?you?buy?two?shirts? A.?50?dollars.?B.?100?dollars.?C.?80?dollars.  M:?How?much?is?the?shirt?? W:?Its?$50.?but?it?will?be?cut?down?by?20% ?if?you?take?a?dozen. ? 2. 从说话人口气预测：????在A,B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。但如A用否定句，B表同意时则用“No”，“Neither / Nor…”等。例如：????A: Harvey doesnt seem to fit into this class.????B: No, he is really a fish out of water. 二) 做简要笔记????听录音时快速，准确，简要地记下有关信息（包括数字，人名，地名，关键词），前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。????例：How much will the man pay for the tickets? ?A.$18 ???????????????????????? B.$24 ??????????????????????? C. $30???? W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. (三) 听清数据，简要记下，加以运算。????在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。高考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。????At what time does the train to Leeds leave?????? A.3:00?? ????????????????? B.3:15 ????????????????????C. 5:00 W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? ?M: Sure. Well, its 3 now. The next tr