2017春上海教育版数学七下12.2《数的开方》同步练习2.docVIP

12.2 平方根和开平方 一、课本巩固练习 一、填空题 1、______数有两个平方根，它们的和为______；零的平方根是______；______数没有平方根 2、0.16的平方根是_______ 3、的算术平方根是_______ 4、81的正的平方根的平方根是_______ 5、的平方根是_______ 6、________ 7、的平方根是_________ 8、是_______的一个平方根 9、_______的平方是0.04 9、如果=1.96，那么x=________ 10、的平方根是_______ 11、一个正方形的面积是5cm2，这个正方形的边长是________cm 12、如果=9，那么x=_______ 13、的算术平方根是______ 14、，则x=_________ 15、正数k的两个平方根的和是_________，积是________ 二、求下列各数的平方根，注意书写规范 1、16 2、0.01 3、121 4、0 5、256 6、0.0289 7、 8、1 9、 二、求下列各数的正的平方根，注意书写规范 1、4900 2、2.25 3、361 4、 5、 6、 三、计算 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 四、简答题 1、 与 是同一个数的平方根，求这个数。 2、一个数的平方根m、n满足，求这个数。 3、当m为何值时，有意义？当m为何值时，有意义？ 二、基础过关 一.选择题 1．下列说法中正确的有（ ）． ①只有正数才有平方根． ②是4的平方根． ③的平方根是． ④的算术平方根是． ⑤的平方根是．⑥ ． A．1个 B．2个 C．3 个 D．4个 2．若＝－4，则估计的值所在的范围是（ ） A．1＜＜2 B. 2＜＜3 C. 3＜＜4 D. 4＜＜5 3. 试题下列说法中正确的是（　　） A.4是8的算术平方根 B.16的平方根是4 C.是6的平方根 D.－没有平方根 4. 能使－3的平方根有意义的值是（　 　） A. ＞0 B. ＞3 C. ≥0 D. ≥3 5.有一个数值转换器，原理如下： 当输入的＝64时，输出的等于（　　） A.2 B.8 C. D. 6. 若，为实数，且|＋1|＋＝0，则的值是（　　） A.0 B.1 C.－1 D.－2011 二.填空题 7. 若，则＝__________. 8. 如果一个正方形的面积等于两个边长分别是3和5的正方形的面积的和，则这个正方形的边长为 ________.【】 9. 下列各数：81，，1.44，，的平方根分别是_______________；算术平方根分别是_______________. 10．（1）的平方根是________； （2）的平方根是________，算术平方根是________； （3）的平方根是________，算术平方根是________； （4）的平方根是________，算术平方根是________． 【（1）±5；（2）±5；5；(3）±，||；（4）±（＋2）,| ＋2|；】 11．若实数满足0，则的值为 .【－1】 12. 若，则____________.【】 三.解答题 13．为何值时，下列各式有意义？ （2） （3） （4） 【解：（1）2≥0，解得≥0； （2）－≥0，解得≤0； （3）解得为一切实数； （4）－1≥0，解得≥1. 】 14.已知和互为相反数，且，求的值．【2】 15.如图，实数，对应数轴上的点A和B，化简【－－.】