关于2017年拟申报职称情况摸底的通知.docVIP

PAGE PAGE 1 关于2017年拟申报职称情况摸底的通知 全县各学校，县教师研修中心： 为顺利开展2017年教师专业技术职称评审工作，近期对拟申报职称情况进行摸底。现将有关事项通知如下： 一、摸底工作采取教师个人申报、学校审核汇总、公示上报的程序进行，逾期不报者，将视为无人申报。请各单位高度重视，广泛宣传，如因宣传不到位造成不良后果，责任自负。 二、按工作单位统计上报，帮办教师由编制单位负责统计上报，幼儿园单独填报，确保信息准确无误。 三、摸底范围：申报中级职称和初定中、初级职称人员（分开填报）。 四、纸质表（签字、盖章）连同申报人员的身份证、学历证书、教师资格证书、职称证书原件于6月7日—8日报组织人事科周宗宇处审核,电子表以“XX学校2017年职称申报调查表”命名发至邮箱： HYPERLINK mailto:h163.com h163.com 。 无符合申报条件人员的单位请纸质表零报告。 二〇一七年五月三十一日 乡镇学校请认真领会苏人社发〔2016〕202号文件精神（附后）。 职称申报基本条件 （一）学历、资历要求 1．具备下列条件之一并考核合格者，可初定相应教师专业技术资格： （1）获得学前教育中专学历后，在幼儿园教师岗位工作满4年，可初定三级教师。 （2）获得专科学历后，在小学教师岗位工作满3年，或获得本科学历后，在中小学教师岗位工作满1年，可初定二级教师。 获得学前教育专科学历后，在幼儿园教师岗位工作满3年，或获得学前教育本科学历后，在幼儿园教师岗位工作满1年，可初定二级教师。 （3）获得研究生学历或硕士学位后，在中小学教师岗位工作满3年，或获得博士学位后，能胜任中小学教师工作，可初定一级教师。 获得学前教育专业研究生学历或硕士学位后，在幼儿园教师岗位工作满3年，或获得学前教育专业博士学位后能胜任幼儿园教师工作，可初定一级教师。 初定职称的学历均为全日制学历。 2．获得学前教育中专学历后，在幼儿园教师岗位受聘三级教师3年以上，可申报二级教师专业技术资格。 3．申报一级教师专业技术资格，应符合下列条件之一： （1）小学、幼儿园教师获得专科学历后，受聘二级教师5年以上。 （2）获得本科学历后，受聘二级教师4年以上。 （3）获得研究生学历或硕士学位后，从事教育教学工作2年以上。 （4）在乡村学校连续任教5年以上，受聘二级教师（助理讲师）4年以上，且具有本科学历，可申报一级教师（讲师）专业技术资格。 4．申报高级教师专业技术资格，应符合下列条件之一： （1）获得本科以上学历后，受聘一级教师5年以上。 （2）在乡村学校连续任教10年以上，受聘一级教师（讲师）5年以上，且具有本科学历，可申报高级教师（高级讲师）专业技术资格。 （3）获得博士学位后，受聘一级教师2年以上。 江苏省人力资源和社会保障厅 江苏省教育厅 文件 苏人社发〔2016〕202号 省人力资源社会保障厅 省教育厅 关于印发全省乡村教师职称评审政策 若干意见的通知 各市人力资源社会保障局、教育局，昆山市、泰兴市、沭阳县人力资源和社会保障局、教育局： 为贯彻落实《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划（2015-2020年）的通知》（国办发〔2015〕43号）和《省政府办公厅关于印发江苏省乡村教师支持计划实施办法（2015-2020年）的通知》（苏政办发〔2015〕134号）要求，着力加强乡村教师队伍建设，现就乡村教师职称评审政策提出如下意见： 一、指导思想 全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，深入实施科教与人才强省战略，遵循乡村教师成长规律和基层教育工作实际，坚持以师德素养和教育教学实绩为导向，建立符合乡村教师特点的人才评价机制，充分调动乡村教师积极性，鼓励优秀人才到乡村任教，为深入推进教育现代化建设、努力办好人民满意教育提供有力人才支撑。 二、适用范围 乡村教师，是指在县（市、区）级人民政府驻地以外的乡镇、涉农街道和村庄学校（含中小学、幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校，下同）教学一线任教的在职在岗教师。 三、完善评审政策 加大乡村教师职称政策倾斜力度，在符合苏职称〔2013〕4号、苏职称〔2013〕5号、苏职称〔2009〕27号文规定基本条件的前提下，对长期在乡村学校任教且申报当年仍在乡村学校任教的，按以下规定执行： （一）在乡村学校连续任教5年以上，受聘二级教师（助理讲师）4年以上，且具有本科学历，可申报一级教师（讲师）专业技术资格。 （二）在乡村学校连续任教10年以上，受聘一级教师（讲师）5年以上，且具有本科学历，可申报高级教师（高级讲师）专业技术资格。 （三）在乡村学校连续任教15年以上，受聘高级教师（高级讲师）5年以上，且具有本科学历