把握教材特色 提升阅读素养.pptxVIP

把握教材特色 提升阅读素养 ; 教材特色一 识字阅读有机结合，引导学生学习猜读;图文对照; 狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个 跟着一个跑起来。; 教材特色二 重视夯实阅读基础，构建朗读序列要求; 一年级上册 《秋天》 读好“一”的变调 《雨点儿》 读好停顿 一年级下册 《端午粽》《彩虹》 读好长句 《我多想去看看》读好带感叹号的句子 《小公鸡和小鸭子》读好对话 《要下雨了》分角色读 《动物王国开大会》分角色读 《棉花姑娘》 读好对话; 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面 裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。;; 教材特色三 指向阅读能力提升，学习提取有效信息;; 教材特色四 融入学生生活经历，获得真实阅读体验;游戏情境 1.玩一玩“踩影子”的游??； 2.感受游戏结束时的不舍与沮丧； 3.朗读带有“唉”“啊”两个语气词的句子。;颜辰益; 教材特色五 课内课外阅读贯通，打造良好阅读环境; 当孩子对色彩斑斓的电视娱乐节目 发生兴趣时，就很难在白底黑字、需要 思考才能读懂的书籍里找到乐趣。;家长阅读情况问卷;故事爸爸时间;为什么是“故事爸爸”不是“故事妈妈”？;我们的故事爸爸;统编教材， 很高兴遇见你！