国家精品课程共享与应用机制研究.PDFVIP

国家精品课程项目子课题 国家精品课程共享与应用机制研究 试 研 究 报 告 参与单位: 北京大学、清华大学、北京师范大学 北京交通大学、北京航空航天大学 2008-4 1 项目进展汇报 本课题 2007 年 6 月立项。经项目参与五校协商，将课题研究分为 两个阶段进行：第一阶段开展“国家精品课程”建设情况和共享应用 现状调研，撰写调研报告；第二阶段基于现状调研，开展我国高校优 质教育信息资源可持续发展模式研究。 目前项目进展到第一阶段的中期，即完成了五校范围内“国家精 品课程”建设情况和共享应用现状调查工作。整个调查分为五个子课 题，采用每个学校负责一个子课题，其余各校参与的项目实施模式。 所有问卷和访谈提纲都经过整个项目组的集体讨论。从去年项目启动 以来，课题组共召开过三次项目会议： 2007 年 9 月 19 日，项目启动会，确定五校合作开展课题研究 的工作模式和项目进展安排，及经费分配原则。布置各校设 计子课题研究问题。 2007 年 11 月 14 日，五校在北大进行了各分课题研究问题讨论 会,进一步界定了各分课题的研究边界,及相互校验的关系。会 后各校分工完善问卷。 2008 年 4 月 9 日，交流各校调查情况,以及问卷需要修改的地 方，讨论全面铺开调查的策略。布置分课题会后整理各校收 集的数据，完成分课题试研究阶段报告。 此报告基于现阶段五校范围内调查数据的研究发现，并提出了下 一步更大规模开展调查的设想。 2 本报告由五部分组成： 1． 国家精品课程作者的课程发展需求与共享研究调查报告 责任学校：北京师范大学 数据来源：北京师范大学，北京大学，北京交通大学 2． 同类课程各校利用兴趣调研报告 责任学校：北京交通大学 数据来源：北京交通大学，北京师范大学，北京大学 3． 大学生对精品课程网络资源的利用需求调查报告 责任学校：北京大学 数据来源：北京大学，北京交通大学，北京师范大学 4． 国家级精品课程制作方式与技术调查 责任学校：清华大学 数据来源：清华大学、北京大学、北京交通大学、北京师范大学、 浙江中医药大学 5． 国家级精品课程制作方式与技术调查（另附） 责任学校：北京航天航空大学 数据来源：北京航天航空大学、清华大学、北京大学、北京交通 大学、北京师范大学 自项目启动后，参与学校轮流进入教育部评估，这在一定程度上 影响了项目进度，也影响了个别学校全套调查数据的收集，在项目后 期这些学校还会继续开展调查，收集数据，特此说明。